部编版语文六年级下册4 藏戏练习卷（三）-1.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文六年级下册4 藏戏练习卷（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 先将词语补充完整,再选恰当的填到句子中。 （ ）出于（ ）?后（ ）有人 桃李（ ）（ ） 聪（ ）过人 一（ ）惊人文思（ ）（ ） 高老师自豪地说:“我们班真是人才济济。???????的小作家李平妙笔生花,???????的小数学家张强多次获得数学竞赛第一名……看到这人才辈出的班集体,我为祖国的未来???????而感到欣慰。希望那些默默无闻的同学也能???????,让同学们刮目相看。相信同学们一定能???????而胜于蓝。” 2 . 近义词。 稀奇——（_______）?截然不同——（_______________）? 万象更新——（_______________）万无一失——（_______________） 有声无力——（_______________）随心所欲——（_______________） 3 . 形近字组词。 很（_________）?劈（_________）?衔（_________）?既（_________） 狠（_________）?壁（_________）?街（_________）??即（_________） 4 . 根据课文《三亚落日》内容填空。 人们惊讶得________，生怕眨眼的________，那盏红灯笼会被一只巨手提走。 “红灯笼”指________。由“惊讶”“生怕”可以体会到________ 二、现代文阅读 阅读乐园。 白荷 春末夏初，沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，慢慢地从睡梦中苏醒了。??????? 静悄悄的，泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上，偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。??????? 在微风的爱抚下，小荷逐渐长大了，嫩绿色的荷角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。再过几天，你看到的再不是什么“大盘子”，也不是原先嫩绿的小荷角，呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。不是我夸大其词，长大以后的荷叶真像一把小雨伞，细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”，笔直地挺立在荷池中。你可别小看这些碧绿的“小雨伞”，告诉你，它的用处可大呢！不管谁感冒发烧，只要将它摘下煮水喝，保证“叶到病除”。夏季喝了可以避免中暑，还能够提神醒脑呢！? 盛夏，在这些“小雨伞”旁边，长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢长大了，洁白似玉的花瓣轻轻地展开。啊，花瓣白中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间是一个淡黄色的小莲蓬，朴素而淡雅，远远看去，就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？荷花也可以泡水喝，你将荷花瓣剪下洗净，放在杯子中，再冲上水，加点儿白糖，然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开杯盖，一阵清香便扑鼻而入，那清凉甘甜的味道使你久久难忘。??? 随着夏天的消逝，秋天的来临，荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献出了最后两样“宝贝”——莲子和莲藕。莲子既可吃，又可入药。莲藕嫩脆可口，是餐桌上的一道佳肴。 5 . “沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，慢慢地从睡梦中苏醒了”这句话运用了______的修辞手法，从中可以看出作者对白荷的_____之情。 6 . 根据短文内容把表格填写完整。 时间 白荷的生长情况 作用 ??? 长出小荷角，到荷叶长大 荷叶：???? 盛夏 长出?????，到?????? 荷花：???? ??? 荷叶枯萎，奉献莲子和莲藕 莲子可吃可入药，莲藕是佳肴 7 . 读完这篇短文，你认为白荷具有什么品质？ ___________________________________ 三、信息匹配 8 . 根据下面的描述，你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗？ ①半黑半白，象征其两面三刀的性格。 这是________的面具 ②用黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。 这是________的面具 ③青面獠牙，以示压抑和恐怖。 这是________的面具 参考答案 一、填空题 1、 2、 3、 4、 二、现代文阅读 1、 三、信息匹配 1、