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小班第一学期工作计划 3 篇 （ 1953 字） 一、现状分析 （一）幼儿现状分析 我班共有 36 名幼儿，其中 17 名男孩、 19 名女孩。有 2 名幼儿上学期由于年龄小留在本班的，所以情绪较稳定没有 出现哭闹现象。还有 19 名幼儿在我园上过早教班，对幼儿 园的生活较熟悉， 情绪虽有不稳定， 但相对于其他幼儿较好。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 我班幼儿大部分在家家长包办的比较多，所以一些生活 方面的能力明显不够。 不会吃饭、 穿鞋和擦屁股的幼儿较多， 这些都需要教师在生活中多关注，并有意识的进行培养。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （二）教师现状分析 本班三名教师，对孩子充满爱心，有责任感。白老师是 今年调入园里的新教师，并在小班进行了一个多月的实习。 她认真、爱学、对待孩子细心，很受孩子的喜爱，并能够积 极承担班级工作，有上进心。左老师是今年调入我园有 7 年 教龄的教师，曾在北京一所一级一类园担任托、小班教师，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 她工作经验丰富，有想法。作为班长的我，吸取、总结了开 展班级工作的经验后，我的工作干劲儿更足了，热情很高， 并努力将一些在工作中的新想法进行尝试。但是对于小班幼 儿的特点还需要进一步的学习并且在实践中慢慢地把握，并 进一步尝试“游戏化的一日生活” ，让孩子们生活的快乐，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 逐渐适应小班的集体生活。 二、本学期工作目标 （一） 幼儿能较快地适应集体生活，情绪愉快的上幼儿 园。 （二） 具有简单的生活自理能力，喜欢做自己的事情。 （三） 积极参加户外体育游戏活动，在活动中感受到快 乐。 （四） 取得家长的信任，增强科学育儿的观念。 （五） 喜欢参加英语及其他活动，从不同方面提升幼儿 的能力。 三、工作重点及措施 （一）观察孩子，理解孩子，不断满足幼儿的需要，提 供有效的支持 三位教师一起学习《快乐与发展用书》以及《纲要》 中有关于小班幼儿年龄特点和组织活动时一些主要方式等 等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 根据经验互相交流在组织孩子时出现的情况——孩 子在刚刚来园时的表现和表现、教师的方式和方法；如何让 家长更快的信任教师的等等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 采取三步走的组织活动的形式：活动前集思广益—— 说活动思路（提建议） ；活动中观察记录——看活动（记下 较好和有建议的地方） ；活动后反思——评活动（将自己在 看过活动后的建议提出来与大家讨论） 。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教师交流一得。 （二）利用多方面的资源，减轻幼儿入园焦虑 召开全体家长会，为幼儿愉快来园做好物质和精神上 的准备。 允许家长跟半日活动、亲子活动，增进彼此感情。 创设温馨亲切的环境 （ 太阳宝宝班 ） 。 多玩身体爱抚接触的游戏，增强对孩子的爱和信任。 主题活动：“快乐自己找” 。 （三）增强自理能力的培养，提高幼儿适应幼儿园生活 的能力 教师以身示范。 开展系列活动：蔬菜真好吃、故事、诗歌、儿歌、歌 曲等来影响幼儿。 设置生活环境——浇水 （喝水、 我是小小值日生等） 2618 字） 新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的 放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、班况分析： 本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满 3 岁。他们 来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家 受家人宠 爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较 强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够 稳定，自理能力和行为习惯普遍较差， 如：早上入园会哭闹； 不会自己吃饭、 不会入厕；有的个性强， 形成了许多坏习惯， 时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为； 有的不合群， 任性； 有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的 时候，喜欢自由的单独活动 ,, 为了使这些孩子们尽快稳定 情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良 好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位 幼儿都能愉快的生活。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、目标： 、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮 食习惯、 个人卫生习惯和睡眠习惯， 初步懂得遵守各项常规，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 能较好的适应幼儿园的环境。 、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动 及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好 的心。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼 儿园生活和学习的兴趣。 、建立互相尊重、互相接纳的家园