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象棋教学小结 没有教育质量的学校，是没有竞争力的学校；没有特色的学校，是没有生 命力的学校。创建学校的办学特色，给学校的发展注入强健的生命力，这是学 校近几年在奋力追求和积极探索的重点工作之一。自 08 学期始，我校小学部确 立了中国象棋作为学校的办学特色，经过短暂的一个学期的开发，总结如下： 一、对走象棋特色之路的认识。 中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，具有通俗性、广泛性、群众性，深 受广大学生的喜爱，便于学习、普及、推广、提高。我校创建特色学校已经有 两年时间，为进一步开展象棋教学研究提供了有利条件。“下棋的孩子更聪 明”，在象棋教学与训练中，教师要求学生做到“三思而后行”，他们经过思 考、运算、记忆，并在头脑中构成各种棋路的图形，从中选择最佳的下棋方 案。这样的过程，不仅是象棋训练，同时也是对学生智力发展的有效促进。这 样的过程，不仅仅是象棋训练，同时，也是对学生智力发展的有效促进。“下 棋的孩子心理素质更好”，象棋训练与比赛，要求学生具有极高的耐挫能力及 善于抓住时机与面对困境无所畏惧的进取精神 ,, 学校开设象棋课与纯粹的竞 技象棋不同，如果说竞技象棋重视的是战绩的话，那么学校开设象棋教学则是 为了使学生得到全面发展。开展象棋特色学校建设，对继承与发展象棋的优秀 传统、推广象棋文化知识具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、创建特色学校的实施策略 有目标，就会有动力。为不断提升学校办学品位，走内涵发展之路，着力 推进品牌特色建设，全面提高和培养学生的创新精神和实践能力，全面提高素 质教育质量，培养学生良好的文化修养与情操，学校多次召开行政会、教师会 议，明确走象棋特色之路，并迅速传达贯彻到全体师生。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、把象棋特色课列入课程计划 我们把每天中午 11：30－12：30 设为象棋特色课，结合学生的实际，依照 校本教材，开展全校的象棋教学该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、课堂教学与课外活动相结合 除了专门的象棋课学习之外，我们还要求学生每人都要有一副象棋，鼓励 他们课间课外也下下棋。我们还开设象棋兴趣小组活动，让兴趣较浓的学生有 更多的机会参与集体的象棋活动。还举行了形式多样的小型比赛，如：学校每 学期一次的排名赛，吸引了许多同学参加；参加岱山县首届“得法杯”少儿象 棋赛，也及时发现人才，可以说争创象棋特色的氛围已在我校逐渐形成。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、全面普及与训练提高相结合 特色活动要发展，要提升，要具有长盛不衰的生命力。就要让学校师生适 时获得甘美的 果实，成功的喜悦，也就是要努力让学校的特色活动取得丰硕的成果，因 此要求平时学生人该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 人有象棋，个个参与象棋活动，学校总务部门积极配合，配备了象棋兴趣 小组活动室，购买该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 了磁性象棋 2 副；600副象棋分发于一至九年级，让每位学生都参与活 动。 我们在普及象棋活动的基础上还积极抓好学生的训练比赛，培养优秀的小 棋手，让他们在各类型的比赛中获取好成绩。我们组织了学校的象棋队，由王 松杰教师负责校内训练，课外聘请了翁志峰老师进行实战训练，让学生在竞赛 中体验成功，感受快乐，总结经验，提高棋艺。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、象棋特色校本课程的管理 1、象棋教学纳入常规的管理 象棋特色课程是学校的校本课程之一，我们能做到课程落实、时间落实、 教材落实、人员落实、经费落实，保证课程的顺利实施。在教学过程中我们加 强研讨，不断学习，不断探索，不断提高课堂教学质量。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠