新人教版七年级数学上册第三章最新精选《第4课时_电话计费问题》名师课件.pptxVIP

3.4 实际问题与一元一次方程 第4课时;现在手机非常普及，你有手机吗？ 你的手机是如何收费的？ 你家里有几台手机？ 你知道手机的收费标准吗？ ;2. 体会分类思想和方程思想，增强应用意识和应用能力. ;; 下表中有两种移动电话计费方式：;填填下面的表格，你有什么发现？; 考虑 t 的取值时，两个主叫限定时间 150 min和 350 min是不同时间范围的划分点.; 当 t 在不同时间范围内取值时，方式一和方式二的计费如下表：;主叫时间t /分;主叫时间t /分;主叫时间t /分;;;(1)回顾问题的解决过程，???谈你的收获.;;例 小明和小强为了买同一种火车模型，决定从春节开始攒钱，小明原有200元，以后每月存50元；小强原有150元，以后月存60元，每人攒钱的月数为x（个）（x为整数）． （1）根据题意，填写下表： ;（2）在几个月后小明与小强攒钱的总数相同？此时他们各有多少钱？ ;（3）若这种火车模型的价格为780元，他们谁能够先买到该模型？;方法总结：解决此类问题的关键是能够根据已知条件找到合适的分段点，然后建立方程模型分类讨论，从而得出整体选择方案.;移动公司推出两种智能手机上网流量包：;解：设一个月内使用的流量为 x M，根据题意，当x在不同范围内取值时，两种流量包计费如下表：;(4) 当 420＜x＜550 时，