My favorite subject is science 课件 42说课 人教版.pptVIP

英语说课 七（上） Unit 9 My favorite subject is science. Period3 Section B1a-2c 说课内容： 一 . 说教材 二 . 说学生 三 . 说教法 四 . 说学法 五 . 说教学过程 六 . 说教学预测 七 . 说板书设计 1. 教材分析 本单元主要学习星期一到星期天的表达方式和 各学科的表达方式；学习用 because 和表示品质的 形容词表示理由；学习 when, what,why,who 引导的 特殊疑问句。本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科” 这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是谈论 自己所喜欢的学科，学习 what 引导的特殊疑问句和 学科的表达；任务二是让学生说明自己喜欢某一学 科的理由，学习 why 引导的特殊疑问句；任务三是 询问某一学科的老师是谁，学习 who 引导的特殊疑 问句。 本课时是本单元的第三课时，巩固课 。 一 . 说教材 2. 教学目标 一 . 知识目标： 1. 掌握词汇 ： Monday ， Tuesday ， Wednesday ， Thursday ， Friday ， biology ， free ， fun ， cool 2. 掌握句型 ： (1) —— What s your favorite subject? —— My favorite subject is ... (2) —— Why do you like ...? —— Because it s … (3) —— When do you have math? —— I have math on Monday. (4) —— Who is your music teacher? —— My music teacher is … . 二 . 能力目标： 能运用所学词汇、句型与他人谈论喜爱的学科，提高英语口语 表达能力。 三 . 情感目标： 通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及彼此理想的课程安 排，学会合理地安排自己的作息时间。 四 . 文化意识： 了解英语国家学生的学习生活，增强跨文化交际的意识。 3. 教学重点 ① 词汇 ： Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, biology, free, why, because, cool ② 句型 ： (1) —— What s your favorite subject? —— My favorite subject is ... (2) —— Why do you like ...? —— Because it s … (3) —— When do you have math? —— I have math on Monday. (4) —— Who is your music teacher? —— My music teacher is … . 4. 教学难点 ①熟练运用所学的词汇、句型表达和交流信息。 ②学会合理安排自己的作息时间 。 5. 教学准备 ①教师 : 多媒体课件、课程表、录音机。 ②学生：一分钟演讲。 根据学生的认知心理，七年级的学生都有着较高的求 知欲和表现欲，希望自己的表现得到同学和老师的认可。 特别是对他们熟悉的话题，学生的兴趣会更浓厚。本单 元的话题正符合学生的这一心理特点，而且学生通过对 本单元 Section A 的学习，已经对本单元的几个主要句型 有了基本的认识，所以我就设计各种任