八年级上册道德与法治5.2预防犯罪pptPPT课件.pptVIP

那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 思 考 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 加强自我防范 二 15岁的中学生陈某原本是个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始，他还有些自责，觉得对不起老师、父母。后来便放纵自己，曾因偷东西、打骂同学等受到学校纪律的处分。他非担没有接受教训，反而变本加厉，在社会上偷窃财产、参与赌博，因此被公安机关拘留，但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他跟另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天内就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。 探究与分享： (2）陈某哪些行为属于一般违法行为？ (3）陈某哪些行为属于犯罪行为？ （4）他犯罪的原因是？ (5) 陈某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？ 心灵口快 (1)、陈某哪些行为属于违反校纪的行为？ 违 纪 犯 罪 一般违法 不良行为 不加以改正 不加以改正 不加以改正 不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 违纪 违法 犯罪 打架（不良行为） 当达到聚众斗殴，多次参与， 致人重伤或死亡等严重情节时 聚众斗殴、 杀人罪 （犯罪） 偷窃 （不良行为） 达到偷窃数额较大或特别巨大多次偷窃，盗窃金融机构，数 额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃罪 （犯罪） 一个人走上违法犯罪是一个演变的过程 不良行为可能发展为违法犯罪 小心交友，勿入歧途  对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治做了明确规定，给我们划清是非的界限 ，标示了生活中的“雷区”。 预防未成年人犯罪法 思考： 为何制定本法？ 知识链接 生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 阅读感悟 预防犯罪 了解罪与罚 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 犯罪的基本特征是社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性 加强自我防范 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 刑罚分主刑和附加刑两大类 生活在法治社会里，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人 * * 标题字体为：方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2课时 预防犯罪 部编版·八年级道德与法治上册 新课导入 这来自高墙内，发自内心的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情 。为了我们的母亲不用“泪水染白发” 、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们一定要：预防犯罪 学习目标 1.了解罪与罚，认识犯罪的三个基本特征。 2.认识到犯罪行为都是由一般违法行为演变而来的。 3.加强自我防范，增强法治观念，依法自律，预防犯罪。 认识与了解 课前预习 1、犯罪含义：根据刑法规定，犯罪具有------社会危害性、触犯了刑法、应当受到（ ）的行为。 2、犯罪特征：严重社会危害性、 （ ）和应受刑罚处罚性 严重 刑罚处罚 刑事违法性 了解罪与罚 一 新课讲解 运用你的经验： （1）上述图片属于盗窃罪 《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 （2）上述图片属于生产销售伪劣产品罪。 （2）、在食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于犯罪行为。 《刑法》第一百四十四条：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾患，对人体健康造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。 （3）上述图片属于非法拘禁罪 3、为了逼对方还债而绑架他人属于犯罪行为。 《刑法》第二百三十九条：以勒索财物为目的绑架他人的，或者绑架他人作为人质的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的