英语八年级Unit3Topic1SectionA说课稿.pdfVIP

.. . . .. 八年级（上） Unit3Topic1SectionA 说课稿 一、 说教材 1、仁爱英语教材概述 仁爱英语教材的语言教育理念是：知识用于行动强调“语言应用”，培养“创 新、实践能力”，发展“学习策略”。 它采用任务型语言教学模式。教材中每话 题都设计一个或几个与该话题有关的任务， 让学生在完成任务的过程中， 使用英语 获取信息， 用英语进行交流， 培养运用英语解决实际问题的能力。 仁爱英语教材有 以下几个特色 : ①图文并茂。 翻开课本， 你都能够在每一页上看到一幅副充满情趣， 幽默生动的画 面，令你眼睛一亮。 ②实用性强。 每个单元的选材都来源于学生的学习和生活， 与学生的年龄特征、 认 知结构、生活经验密切联系。 ③注重交际。 针对中国学生学英语普遍存在的“聋哑病”， 教材设计了大量的听说 读写材料。 ④好学易教。 教材充分体现了新课标的指导思想， 把任务教学与交际教学法灵活地 运用于英语课堂。 2、本课分析及教材处理 本节课是《仁爱英语》八年级上册 Unit 3 Topic 1 Section A 。本课是本单 元的重要组成部分， 也是核心教学。 以口语练习为主， 学习谈论个人的兴趣爱好。 . 同时要求学生要掌握短语 be interested in / be fond of / prefer doing 等等， 教师不仅要让学生掌握这些短语， 还要引导学生把以前所学过的加 v-ing 形式的短 语加以归类、总结。如 like doing/enjoy doing 等等，它上承上个单元关于运动 与健康的话题的教学，下接 Section B 与以后有关过去与现在不同兴趣爱好的英 语教学。 本部分是前后知识的载体。 本话题的表达在今后的英语中都占有重要的地 位。 本课教学内容与学生的实际生活密切相关， 易于引发学生运用简单的 英语 进行交 际和 交流 。在学习 活动 中，学生通过表达自己的喜好， 促进学生之间和师生之间的 学习参考 .. . . .. 情感 交流 ，增进情谊。 教材 安排了许多听，说，读，写的任务 活动 ，我将灵活运用 这些 活动 ，将其中的一些 活动 进行变化或 整合 ，如： 1b 与 1c 组成对话。 3. 教学目标 根据教材的地位和作用以及学生的认知规律 , 我确立了以下三个目标： ① 知识目标 学习词汇 spare, in one’s spare time, hobby, be interested in, be fond of, act, collect, plant, paint 学习句型 (1) I am interested in playing basketball. (2) I love singing and playing the guitar. (3) I en