第二课第二框两代人的对话.pptVIP

* 两 代 人 的 对 话 架起理解的桥梁 ■1、如何看待与父母的矛盾？ 要亲近父母、跨越代沟 ■2、怎样处理与父母的矛盾？ 学会遇事与父母商量 ■3、如何把握与父母沟通的要领？ 方法 彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 交往讲艺术 赞赏父母，认真聆听，帮助父母；要宽容，别太计较。 为架起与父母的桥梁，需要正确认识家庭矛盾，夸大与父母的矛盾，会在处理家庭关系时有抵触情绪，妨碍沟通；看不到矛盾，会不在意解决与父母的矛盾，也不利于矛盾的解决和学生的进步。 两种常见的看法 正确的做法是：………… 结合教材中小冰的例子，小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？你的协调办法是什么？让学生选择并说理由。 A、干脆不去同学家了； B、按照家长的意思办，8点前到家； C、先斩后奏，写完作业、看完录像再回来。 你还有什么好办法吗？ 不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴；不理家长的要求，写完作业、看完录像再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿； 与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。 常言道：“快乐与别人共享，快乐可以增加一倍；痛苦与别人分担，痛苦