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（ 六 ）年级下册（ 科学 ）电子备课教案
（2016— 2017 学年度第二学期）
吴家学校小学部
凯
2014 年 3 月
学习参考
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盘锦市小学科学学科课堂教学评价表
授课老师： 李秀 单位： 盘山县吴家学校 授课年级： 六年
授课题目： 授课类型：
评价项目 评价要素 分值 赋分
1. 体现《课程标准》精神，重视培养学生的科学素养 4
教学目标
2. 教学目标科学、合理，符合学生年龄特征和认知基础 3
（10 分）
3. 教学目标明确、具体、有层次性 3
1. 灵活处理教材， 准确把握教材的重点、 难点； 教学内容安排合理，
教学内容 5
深浅适度，容量适中
（10 分）
2. 注重科学与生活的结合，课堂教学无科学性错误 5
教学方法
教学面向全体学生，方法灵活，形式多样，注重科学素养的培养 5
（5 分）
1. 创设问题情境，面向全体学生，问题启发得当 5
2. 重视学生的科学素养的培养，扩大学生的思维空间；重视学生探
究活动，展示学生探究的过程；信息反馈及时；突出重点，突破难 5
点
教学过程 3. 正确进行演示实验，尽可能地组织学生分组实验 5
（35 分） 4. 教学环节组织有条理、有层次，衔接紧密，过渡自然，时间分配
5
合理
5. 组织严密，形式多样，活而不乱 5
6. 能充分利用学生的生活经验和知识储备 5
7. 给学生提供足够的探究时间与空间，重视教学的延续性 5
1. 思维活跃，勇于创新
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