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第
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部编版语文六年级上册第四单元综合测试卷(A卷)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 根据课文内容填空。
1.文中的“利”是“锋利”之意,那么“坐收渔翁之利”中“利”的意思是___________;“出师不利”中“利”的意思是__________。
2.《自相矛盾》比喻自己的言行相互抵触,不能_______。寓意是说话办事要说______,办实事,不要违背了事物的_________,自己先说服不了自己,那就不要说了。
3.《自相矛盾》是一则______故事,它启示我们:一个人在同一判断中,对同一问题,是不能做出______的判断的。若是这样做了,那就是犯了逻辑上的错误。矛盾是事物存在的普遍形式任何事物都存在矛盾,不管是物质的客观世界或是思维的主观世界,都有矛盾问题。有矛盾不见得是坏事。有矛盾才有事物的进步与发展。关键是我们要认识矛盾,分析矛盾,研究矛盾,_______矛盾,只有这样,才能让事物得到发展。
2 . 1.根据句子的意思写词语。
(1)会飞的鸟类和会走的兽类。(_____)
(2)震动天地,本课形容声音巨大和响亮。(_____)
(3)的的确确是真实的。形容非常确实,不容争辩。(_____)
(4)从头到尾按原样叙述。(_____)
3 . 看拼音,写词语。
gōu lè???????? lǐ mào???????? xiū sè???????? jǔ jué
(__________)??(__________)??(__________)??(__________)
huò huàn??????? qīng xī??????? guī ju??????? péi cháng
(__________)??(__________)??(__________)??(__________)
二、现代文阅读
一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿参加半晌(shǎng? xiǎng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边, “孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽(jī?? qí)明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启成功的大门。
4 . 从文中括号里选择正确的读音,用“√”标出。
5 . 根据意思在文中找出相对应的词语。
①一下子就扫除干净,比喻做事干净利落,速度快。????????????????(________)
②通过某件事情,知名度大大提高。??????????????????????????????(________)
6 . 联系上下文理解“你开错了窗户”指的是什么?_________________________________
“换一扇窗户”指的是什么?__________________________________________
7 . 当你在生活中因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候,你是怎样做的?读了这篇文章你受到了怎样的启发?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 . 给文章加个适合的标题,写在文前的横线上。
连续性文本阅读
一枚金币
(美国)查宁·波若克
①第一次世界大战后,一些法国老
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