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作文提分技巧 : 欲扬先抑，插叙添彩(范文二) 做一只生命的候鸟 （思路链接：镜头特写→往事回忆→现场述描→感悟升华） “要不放弃吧，去争那第一有什么好？”同伴上气不接下气地对我说。（提分点：开篇抛出如此镜头，具有悬念作用。） 冬日里的寒风吹到脸上总会有一种锥心的痛，阳光尽管有些耀眼，却丝毫感受不到温暖。经过了小学、初中几年的学习历程，我的体育成绩始终在合格左右徘徊。自从上了初三，课程安排紧，我的体力越来越差，体育自然也被列入了不合格的队伍。连母亲都说：“我上学的时候体育成绩基本不合格，看来我女儿也摆脱不了这个命运了。”虽是玩笑话，却字字烙在我的心上。不会的，我才不想当一个差生！我暗暗发誓，总有一天，我会优秀到让你们无话可说。（提分点：交待原因，运用插叙使文章结构更为紧凑。） 于是，我叫上同伴每天早上去学校跑步。那时正值寒假，同伴说因为是一年中最冷的二十天，所以学生集体回家学习。我不知她的话是真是假，却是着实感受到了什么叫寒气逼人。同伴很不情愿地被我拽到了操场，操场上空荡荡的，空气中白花花的雾霾笼罩着周围。我推了她一把，“跑啊！”然后冲进雾气中。（提分点：本段开头“于是”一词具有承上启下作用。） 奔跑的时候感觉浑身的血液都沸腾了起来，慢慢地，刚开始的激情褪去，只觉浑身发胀发酸，呼吸也变得急促起来，同伴见状连忙问候我：“要不歇歇？”我犹豫了，可一想这才跑了一圈，既然顶着寒风已经跑了那么远，就再跑一圈吧，我才没那么弱！于是拖着沉重的双腿继续前行。呼吸的频率越来越低，脚步越来越慢，只有一颗跳动的心在加速。“嘭嘭嘭”跑得愈久，愈远，心跳就愈快，愈强烈。就好像是生命在跳动，而我正愈发强烈地感知着它的鲜活。就这样，伴随着心跳，我跑完了人生中第一次马拉松。同伴在后面紧紧地跟随着我。当她到终点时，她一手叉着腰，一手拍着胸脯，上气不接下气地对我说：“你疯了吧！”我笑而不语。（提分点：描写具体生动，长跑的感受真切。） 努力，拼搏，挑战极限，我信奉这样的字眼取得了人生第一次的长跑冠军。我坚信不安于现状的人才会有突破，就像候鸟们一样，正因为它们总在不停地飞行，飞行，所以才生存得很好，过得很有意义。（提分点：照应标题点明主旨。） “为什么我不能当第一！”我笑着对同伴说。（提分点：照应开头，结构浑然一体。） 【精彩点评】 1.比喻为题，生动形象。以“做一只生命的候鸟”为题，借候鸟不断飞翔的特征，比喻不断运动、绝不懈怠的拼搏精神，生动形象，具有强烈的艺术感染力，能给读者留下深刻的印象。 2.运用插叙，结构紧凑。因为体育成绩不好而自觉进行长跑锻炼，文章却先写长跑中的一个镜头，然后通过插叙交待进行长跑的原因。这样安排，不但使文章结构紧凑，而且增加了波澜，加强了悬念。 3.首尾照应，浑然一体。文章以同伴劝慰的话“要不放弃吧，去争那第一有什么好？”开头，以“我”笑对同学的回答“为什么我不能当第一！”来结束全文，文章首尾照应，结构浑然一体。