“工程施工放样”赛项规程.pdfVIP

2016 年山东省职业院校技能大赛（高职组） “工程测量”工程竞赛规程 一、赛项名称 赛项名称：工程测量 赛项归属专业：资源环境与安全类 二、竞赛目的 1. 检验高职院校实践教案的效果，检验学生的实践能力和基础知识的掌握水平，培养 学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力。 2. 检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握及对生产实践问题的分析处理能力。 提升大学生测绘技能训练水平，培养学生的实践能力、团队协作意识、耐心和不怕苦、不怕 累的优秀品质，养成认真细致的良好业务作风。 3. 引导高等职业院校改革测绘类专业的人才培养模式，加强专业建设，积极探索培养 测绘地理信息行业高端技能人才的途径和方法，为全省开设测绘类专业的高等职业院校搭建 交流教育教案成果与经验的平台。 4. 促进社会对测绘类相关岗位的了解，提升高职测绘类专业的社会认可度。 三、竞赛内容与时间 1. 本次竞赛内容包括“三级导线测量”、“工程施工放样”。 2. 各分项测量用时最大时长限制： 三级导线测量 60 分钟； 工程施工放样 60 分钟； 无论何队，只要超过最大时长，立即终止竞赛。 四、竞赛方式 1. 本项竞赛为团体赛，“导线测量”、“工程施工放样”各自满分为 100 分，分别按照 50%、50%的比例计算各参赛队总成绩，总成绩满分为 100 分，参赛队必须在规定的时间内完 成规定的竞赛任务，并上交合格成果。 2. 各参赛队，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每个学校只能有一支队伍参赛， 每支参赛队由 4 名选手（设队长 1 名）和 1～2 名指导教师组成。 3. 各参赛队轮流参加 2 项实操竞赛，参赛工程的先后及每项竞赛的出场顺序由竞赛执委 会在现场组织抽签决定。竞赛时，各队竞赛的场地、路线、试卷和已知数据均现场抽签随机 抽签确定 4. 所有指导工作应在竞赛前完成。比赛过程中，指导教师不得进入赛场。 5. 各队参加比赛的出场顺序、路线和场地均由裁判组现场组织抽签决定。参赛选手均需 携带身份证和参赛证，接受裁判组、监督组的随时检查。 6. 赛场在比赛期间对外开放，允许观众在规定的参观区域现场参观和体验。 7. 凡在本届竞赛中获得奖项，并参加赛项执委会组织的理论知识考试取得合格成绩的参 赛选手，经国家测绘局职业技能鉴定指导中心核准后颁发工程测量员国家职业资格证书。理 论知识考试成绩不计入技能竞赛成绩。 五、竞赛命题 本赛项竞赛试卷公开，随赛项规程同步发布。公开试卷中的点号和数据均为样例，竞赛 时各队试卷的点号和原始数据由命题专家组出题，各参赛对现场抽签得到。公开试卷如下： 1. 三级导线测量试卷 闭合导线，已知 A 点平面坐标，直线 AB 的坐标方位角，测算 B、C、D 点的平面坐标， 测算要求按技术规范。 上交成果：光电测距导线测量竞赛成果，包括水平角观测记录表，距离（平距）测量记 录表，闭合导线内业计算表。 2. 工程施工放样竞赛样题 已知某道路曲线第一切线上控制点 ZD1(500，500) 和 JD1(750 ，750) ，该曲线设计半径 R=1000m，缓和曲线长 L0=100m，JD1 里程为 DK1+300，转向角α右 =23°03′38 ″。请按细 则要求使用非程序型函数计算器计算道路曲线主点 ZH、HY、QZ点坐标，及第一缓和曲线和 圆曲线上中桩点 K1+100、K1+280 的坐标，共计算 5 个点。然后，根据现场已知测站点 O、 定向点 A、定向检核点 B，使用全站仪进行第一缓和曲线和圆曲线上中桩点放样 K1+100和 K1+280点。控制点和待放样曲线之间关系如图所示。 已知点有两套坐标，第一套坐标供放样，第二套坐标供检测（该套坐标放样完成后需检 测时，请选手向裁判索要）。 实施步骤： （1）计算道路曲线常数、曲线要素、主点里