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- 约7.43千字
- 约 49页
- 2020-06-27 发布于天津
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一、幼儿园阶段国学经典:注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千
字文》不求全解、 “三百千”及 “弟子规”,要求以普通话注音,
完整地记忆,准确地诵读,,让孩子从小就把三百千但求熟背获得基本的文化熏陶,得到规范的语言训练,对祖国对家乡有基 本的感性的认识和爱。 二、小学阶段 小学一二年级: (一)国学经典: 有计划地诵读完注音版的《弟子规》《千字文》有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》 《弟子规》 (二)古典诗词:《一 《清明》 《春晓》 《咏鹅》 《草》 《静夜思》《江南》(汉乐府) 去二三里》《悯农》(其一) 《江上渔者》《登鹳 《风》《江南好》(词) 《咏柳》《望庐山瀑布》 (其二) 《游子吟》 《游园不值》《悯农》 《村居》雀楼》
《回乡偶书》 《枫桥夜泊》 《春日》 《山行》 《敕勒歌》
文案大全.
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《梅花》 《江雪》 《长歌行》(汉乐府)
(三)简要说明:
有序重复,循序渐进,要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注音版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,渐悟词义句义,但不讲解,不分析。古典诗词的诵读要特别注意口诵心惟,要学生能背诵,还能够大概地理解其意思,以三看三抓三品的原则指导学生诵读。
小学三四年级:
(一)国学经典:
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