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开发非智力因素大面积提高地理教学质量理工论文 目录 一、端正学习动机，使学生“想学” 二、激发学生的学习兴趣，使学生“爱学” 1.用教师广博的知识，激发学生的学习兴趣 2.联系实际激发学生的学习兴趣 3.运用直观教具激发学生的学习兴趣 4.采取灵活的教学手段，激发学生的学习兴趣 5.用知识的迁移，激发学生学习兴趣 6.用活跃的课外活动，调动学生学习的积极性 三、进行情感交流，使学生“愿学” 四、重视学生学习方法的培养，使学生“会学” 1.强调知识的内在联系，使学生形成一个完整的知识体系 2.强调地图的重要性，使学生手不离图 五、培养学生有坚强的意志，良好的习惯，使差生“能学” 1.通过细致的观