唯物辩证法的发展观优秀课件.ppt

第八课 唯物辩证法的发展观 发展 实质 原因 状态 趋势 内因 外因 坚持内外因 相结合的观点 量变 质变 做好量的准备， 促进事物的发展 前进性 曲折性 相信前途是光明的 准备走曲折的道路 新事物的产生，旧事物的灭亡 运动变化 ≠ 发展 发展的普遍性原理 ? 原理内容：唯物辩证法认为，自然界、人类社会和人 的认识都处在永不停息的变化发展之中，都有其产生、 发展和灭亡的过程。发展的实质是事物的前进和上升， 是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ? 方法论：要用发展的观点去看问题。反对用静止的观 点看问题。（即要把事物如实地看成一个变化发展的 过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位； 要有创新精神，促进新事物的成长。） ? 反对：反对把事物看成是一成不变的静止观点（反对 用形而上学的静止的观点看问题）；破除思想僵化、 因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。 联系、运动、变化、发展的关系 ? 区别：第一，联系是指事物之间以及事物内部各要素 之间的相互影响、相互制约和相互作用。运动是指宇 宙间一切事物的变化与过程，是一般的变化；变化则 侧重强调运动中发生的状态乃至性质的根本变化，是 事物由一种状态变为另一种状态，即量变和质变。发 展是指新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替 旧事物。 ? 第二，运动、变化既有上升的、前进的，也有下降的、 倒退的，既有量变，也有质变；而发展则要通过质变， 是事物前进的、上升的、进步的变化，发展的实质是 新事物代替旧事物。 ? 联系：联系构成事物的运动，没有联系就没 有运动、变化和发展，而事物之间的相互联 系和作用也离不开运动，是在运动的过程中 实现的。运动引起变化，变化有前进的，有 后退的，而发展是指那些前进的、上升的、 进步的变化。 量变引起质变的两种情况： 一是数量上的增减会引起质变， 二是构成事物的成分在结构和排列次序上的 变化也会引起质变。 易错点辨析： 1 ．只要有量变存在，就必然发生质变。 7 ．量变是事物的变化，质变是事物的发展。 9 ．量变和质变的关系体现的事物发展过程中 连续性的间断性的关系。 （错） （错） （对） 量变和质变辩证关系原理（发展的状态） ? 原理内容：唯物辩证法认为，事物的发展总是从量变开始， 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又 为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量 变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础 上开始新的量变，如此循环，不断前进。 ? 方法论：（ 1 ）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起， 要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物 的质变创造条件；（ 2 ）在量变已达到一定程度，只有改变 事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促 成质变，实现事物的飞跃和发展。（即重视量的积累；不 失时机，促成质的飞跃；坚持适度原则） ? 反对：反对忽视量的积累，急于求成，盲目乱干；反对忽 视质的飞跃，条件具备时优柔寡断，畏缩不前。 事物发展是前进性与曲折性相统一原理 （或事物发展的总趋势原理） ? 原理内容：唯物辩证法认为，事物发展的方向是前进的、 上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切 事物发展的总趋势。 ? 方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心， 积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长，又要做 好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难， 勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉 煌。 ? 反对：既要反对把事物的发展看成是一帆风顺的盲目乐 观主义；又要反对看不到光明前途的悲观失望思想。 这幅“过关”漫画主要反映 唯物辩证法 （ ） A. 要一切从实际出发 B. 要坚持适度原则 C. 要善于抓主要矛盾 D. 要具体问题具体分析 过关 B 1. 下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证 法发展的观点的有 （ ） ①青出于蓝而胜于蓝 ②唇亡齿寒 ③邯郸学步 ④ 吐故纳新 A ．①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. “ 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相 识，笑问客从何处来。”与这首古诗体现的哲理相一致 的俗语是（ ） A ．江山易改，本性难移 B ．流水不腐，户枢不蠧 C ．种瓜得瓜，种豆得豆 D ．金无足赤，人无完人 3. 有人认