初中物理实验操作考试评分标准.pdfVIP

学校 报名号 姓名 成绩 《探究平面镜成像的特点》评分表 一、实验目的： 观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。 二、实验器材： 同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1. 提出问题 平面镜成像有什么特点？ 平面镜成的像到平面镜的距离 与 物体到平面镜的 2. 猜想假设 1 分 距离可能 相等 ，像与物的大小可能 相等 。 （1）检查器材。 （2 ）在桌上铺上白纸， 在白纸上竖直的放上平板玻 1 分 璃，在纸上记录玻璃板的位置。 （3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。 （4 ）移动未点燃的蜡烛， 在玻璃板后让它跟点燃的 3. 进行实验 0.5 分 蜡烛的像重合。 （5 ）观察像与物的大小并记录。 (0.5 分），测出像、 1.5 分 物到平面镜的距离并记录（ 1 分）。 （6）移动点燃的蜡烛，重复步骤（ 4 ）、（5 ）两次。 3 分 4. 整理器材 把器材放回原处。 1 分 （1）平面镜成像的大小与物体的大小相等。 5. 分析论证 （2 ）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相 1 分 等。 此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？ ( 便于准确 6. 反思拓展 1 分 观察像的位置 ) 合 计 10 分 《探究凸透镜成像的特点》评分表 一、实验目的： 探究凸透镜成放大和缩小实像与物距的关系。 二、实验器材： 光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴、废物缸。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1. 提出问题 凸透镜成放大和缩小实像时物距分别满足什么条件？ 0 2. 猜想假设 0 （1）检查器材是否完好，记录凸透镜的焦距大小。 1 分 （2 ）把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确。将