唯物辩证法专题复习优秀课件.ppt

唯物辩证法专题 温故而知新 唯物论基本原理？ ① 物质 意识 ② 规律的客观性原理 ③ 尊重客观规律与发挥主观能动性 的关系原理 唯 物 辩 证 法 联系观 发展观 矛盾观 聚焦高考 核心原理 易混知识 热点聚焦 聚焦高考 联 系 观 09 年：联系的客观性和普遍性； 08 年：联系的客观性； 整体和部分的关系； 联系的多样性和条件性； 07 年：因果联系； 06 年：联系的客观性和普遍性。 概念原理 1 、事物的联系是普遍的、客观的 核心原理 （ 1 ）联系的普遍性 ①联系的含义： ②联系的普遍性：三个方面； ③方法论要求：用联系的观点看问题， 反对用孤立的观点看问题。 （ 2 ）联系的客观性 ①原理：（ P49 ） ②方法论要求：承认联系的客观性，反 对用主观臆造的联系代替客观存在的联系。 ③联系是普遍的、客观的，但绝不意味 着任何两个事物之间都存在着联系。具体 事物的联系是有条件的。但人们可以根据 事物固有的联系改变事物的状态，建立新 的具体的联系。 为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营 养的不同需求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根 据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种 植与运输方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南 则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。农艺师能使洋菜 “本土化”，是因为 A. 主观联系是对客观联系的反映 B. 客观联系是主观联系的外在表现 C. 发挥主观能动性，能够改变事物固有的联系 D. 发挥主观能动性，能够建立事物新的具体联系 一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学 生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种 现象从哲学上说反映了 A. 联系的主观性 B. C. 联系的多样性 D. 联系的普遍性 2 、把握因果联系的重要性 ? 含义（原理）（ P51 ） ? 特征：本质特征？ ? 原因和结果既有区别，又在一定条件 下相互转化原理（两种情形） ? 方法论意义：① …… ② …… 下列选项与漫画体现 相同哲理的是 ①战战兢兢，如履薄冰 ②唯利是图，贪得无厌 ③日有所思，夜有所梦 ④事出有因，因必有果 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 3 、整体和部分的辩证关系 ? 整体和部分的区别和联系原理（ P55 ） 区别→内涵不同； 地位和功能不同。 联系→不可分割； 相互影响； 相互转化。 ? 方法论意义：① …… ② …… “ 100-1=0 ” 被一些管理学家奉为定律，意在提醒人 们防止因 1% 的错误导致 100% 的失败。“ 100-1=0 ” 蕴含 的哲理是 ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地 位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整 体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时 大于整体的作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 易混知识 ? 联系的多样性与联系的普遍性； ? 联系的普遍性与任何两个事物都有联系； ? 整体功能总是大于部分功能之和； ? 自在事物的联系和人为事物的联系。 热点聚焦 中国和非洲都是人类文明的发源地，并且中华 文明和非洲文明有许多接近之处，如注重集体主义、 强调个人服从集体等。中非开展文化领域的交流和 互鉴是构建中非新型战略伙伴关系的一项主要内容。 有着五千年文明史的中国理应和非洲加强文化交流 合作，成为共建和谐世界、推动人类文明繁荣与进 步的平等伙伴。 结合材料，运用 唯物辩证法 有关道理，简析中 非加强文化交流合作的 必要性 理论联系实际 （ 1 ）事物是普遍联系的，又是变化发展的。中非加 强文化交流对于推动世界不同文明相互包容、取长补短， （ 2 ）任何事物都是一个整体，同时又包括各个部分， 我们既要从整体着眼寻求最优目标，又要搞好局部。中 非开展文化领域的交流和互鉴，是构建中非新型战略伙 伴的一项主要内容，文化交流利于两国关系的发展。 （ 3 ）矛盾的普遍性和特殊性是统一的。普遍性寓于 特殊性之