专题一 生活智慧和时代精神.pptVIP

哲学二轮复习 专题一生活智慧与时代精神 广元外国语学校 张鹏 《生活与哲学》复习策略与重点 息 (1)图表式联系、漫画名言题(2)结合热点时政 (3)单元标题:课题、框题、目题、知识点(原理+方法论) 第一单元:生活智慧与时代精神(美好生活的向导、百柯争流 的思想、时代精神的精华。三课) 第二单元:探索世界与追求真理(探究世界的本质、把握 思维的奥妙、求索真理的历程。三课) 第三单元:思想方法与创新意识(唯物辩证法:联系观、 发展观、矛盾观、辩证否定。四课) 第四单元:认识社会与价值选择(历史唯物主义—唯物史观 寻觅社会的真谛、实现人生价值。两课) 注意:《生活与哲学》设问的大中小切口,明确回答问题 的知识范围(世界观+方法论+挂题分析) 错因分析 1、机械背诵理论,没有理解,看到相应材料无法对应相关哲理 2、哲学范混乱,比如设问要求“辫证唯物论”知识,却调用 唯物辩证法”知识或者对教材单元标题、课标题、框标题很陌 生,比如设问要求运用“探索世界与追求真理”知识作答,但却 不知所为何物 3、只写世界观或方法论,不能做到两者的统一。因为哲学是世界 观和方法论的統一,除非设问明确要求“方法论”等 理论和具体分析脱节,两张皮,不能有机结合,一一对应。 5、把许多重要而又相似的观点 导致张冠李戴 6、头脑中没有形成教材的宏观(全册结构)、中观(单元结构) 微观知识结构(每一课或每一框的结构) 整体建构(建记) 哲学概论:哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学第1-3课 世界的本质是什么 唯物论{物质、意识及其关系广第45课 核心问题 如何看待自 证 世界的状态怎么样 然、社会和唯{辩证法{主要讲联系、发展、第710课 思维,如何马物 矛盾、创新 树立科学的恿支 实践与认识 世界观、人主 认识论 第6课 生观、价值 义 真理与谬误 观 更「社会历史观(第1课) 物价值观(第12课) 第11-12课 支(人生观(综合探究) 思维建模查找漏洞哲学与生活实践不可分 的_哲学是世界观和方法论的统 攴哲学与具体科学的区别和联系」 唯「古代朴素唯物主义」 到[近代形面上学唯物主义 和存文辩证唯物主义和历史唯 在何 物主义 观唯心主义 唯心主 客观唯心主义 思维能否正确认识存在人可知论 不可知论 马克思主义哲学产生的历史条件 时代精神 的精华马克思主义哲学的基本特征 马克思主义中国化的重大理论成果