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- 2020-06-27 发布于福建
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再读《六国论》
感悟经典启示
解题
论,是古代散文的一种,以论证为主,其特点是善于说
理
“论”分为两种:
政论,主要用于发表作者对于时政的见解和主张。
2史论,通过评论历史,总结历史教训,为当时的统治者
提供治国借鉴。
《六国论》属于史论。“六国论”在这里是一个省略式短语,
实际应该是“六国破灭之论”。文章旨在分析六国灭亡的原因,
借古讽今。
学习目标
通过分析《六国论》一文在论点
确立提出、论点分析论证等方面的特
点,理解感悟对议论文写作的启示。
阅读《六国论》思考回答下列问题。
问题1
(1)本文的中心论点是什么?作者如何提出论点的?
(2)这种确立并提出论点的方式,对我们写作有什么启示?
问题2
(1)苏洵是从哪几个方面来阐述中心论点的
(2)这种把中心论点进行切分的方式,对我们写作有什么启示?
问题3
(1)对分论点一,文章运用了哪些方法来进行分析?
(2)对分论点二,文章运用了哪些方法来进行分析?
(3)从上述问题的分析中,你得到了什么启示?
问题4
(1)假如苏洵是战国时韩、魏、楚、齐、燕、赵六国的谋臣,你认为他会
采取什么策略来对抗秦国,而保全自己国家?试结合文章作答,再用四字词
来概括。
(2)苏洵为六国提出了解决问题的策略,这对你有什么启示?
问题1.(本文的中心论点是什么?(用文章原话)作者是如
何提出论点的?
明确
观点明确
(中
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