《建筑测量》复习提要.docVIP

《建筑测量》复习提要 一、期末考试要求 本课程考试着重考核学生对测量学的基本概念、基本理论和基本计算方法的掌握情况。本考试大纲内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。 　　“了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对概念有基本了解。 　　“理解”是较高层次的要求，熟悉基本理论和计算原则，能对相关问题进行分析判断并得到正确结论。 　　“掌握”是高层次的要求，凡需要掌握的知识点，要求学生能运用所学的知识，选择合理的方法，得出正确的结论。 二、组卷原则 ⑴ 命题范围：在本课程教学大纲、《建筑材料》教材和考试大纲所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大和缩小考题范围。 　　⑵ 试题的组成与覆盖面：命题应基本覆盖教材内容，同时要突出重点。试题的题量和难易程度要适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例约为30： 50：20。 　　⑶ 试题中各种能力层次的试题题量比例为：了解≤10％，理解20～30％，掌握60～70％。 三、试题类型 试题类型可分为判断题、单项选择题、多项选择题、计算题。组成比例约为14（7题）：30（10题）：16（4题）：40（3题）。 四、考核形式 本课程采用平时作业与期末考试相结合的考核方式，满分100分，及格60分。其中期末考试成绩占考核总成绩的80％；平时作业及实验操作占考核总成绩的20％。 实验成绩由仪器操作和实验报告两部分组成。 　　期末考试闭卷，时间90分钟，需携带函数型计算器。 五、模拟试题 一、判断题 1、在半径为10km的区域，地球曲率对水平距离的影响可以忽略不计。（ ） 2、在水准测量中转点的作用是传递距离的。（ ） 3、水准管轴平行于视准轴是水准仪应满足的主要条件。（ ） 4、水平角观测时当偏心角和水平角是定值时，边长愈长仪器对中误差的影响愈大。（ ） 5、指标差对盘左、盘右竖角的影响大小相同、符号相反。( ) 6、视距测量可同时测定两点间的高差和水平距离。（ ） 7、地形图上等高线密集处表示地形坡度小，等高线稀疏处表示地形坡度大。（ ） 参考答案： 1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 二、单项选择题 1、直线AB的象限角南东1?30?，则其坐标方位角αAB（ ）。 A．1?30? B．178?30? C．181?30? D．358?3 2、望远镜视准轴指( ) 。 A．物镜光心与目镜光心的连线 B．物镜光心与十字丝交点的连线 C．目镜光心与十字丝交点的连线 D．物镜光心、目镜光心与十字丝交点的连线 3、如图1所示，水准尺黑面读数为（ ）。 A. 1520 B. 1608 C. 1692 图1 D. 1792 4、观测竖直角时，要求使竖盘水准管气泡居中，其目的是（ ）。 A．整平仪器 B．使竖直度盘竖直 C．使水平度盘处于水平位置 D．使竖盘读数指标处于正确位置 5、将经纬仪安置于A点且瞄准B点时，水平度盘读数为30?，欲测设45?的水平角值于AB直线的左侧，则水平度盘的读数应为( )。 A．345? B．75? C．165? D．15? 6、地面两点间的水平距离是指( )。 A．该二地面点间连线的长度； B．该二地面点之连线投影于水平面上的线段长度； C．该二地面点之连线铅垂投影于水平面上的线段长度； D．过该二地面点的铅垂线之间的距离。 7、 尺长误差和温度误差属（　　）。 A．偶然误差；　　 B．系统误差；　　 C．中误差 D．闭合差 8、设AB距离为200.23m，方位角为121°23′36″，则AB的x坐标增量为( )m。 A．-170.92 B．170.92 C．104.30 D．-104.30 9、欲选择一条纵向坡度不超过2%的路线,设图上等高距为2m，地形图的比例尺为1∶1000，则路线通过相邻两条等高线的最短距离为（ ）。 A．50m B．100m C．150m D．200m 10、用角度交会法测设点的平面位置所需的数据是( )。 A．一个角度,一段距离 B．纵、横坐