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《黄山奇松》教学设计
一、教学目标
(一)知识与能
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。学会11个生字。理解新词语的意思。会用“屹立”和“郁郁苍苍”造句。
2、了解一般写景散文的写作思路和构思方法,学习和应用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法。
(二)过程与方法
读中感悟,以读代讲,读写结合。学习文章总分总、总分构段方式,学习比喻、拟人等修辞手法。
(三)情感、态度与价值观
培养学生审美情趣,激发热爱祖国大好河山的情感。
二、教学重难点:
教学重点:在读中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的。
教学难点:指导朗读,在读中体会黄山松的美和奇
放手让学生朗读
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