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学 海 无 涯 小升初语文考前如何复习最有效? 再有几个月将迎来小升初的考试,如何科学有效的做好语文考前的复习?这是家长和学生最想解决的问题。根据近几年小升初的考试,我认为语文主要应从三个方面进行复习。   第一:积累与运用(基础)部分。试题主要考查注音、成语改错别字或根据意思写成语、古诗词默写等几个方面。 1、注音。考日常生活中最容易读错的字。如“伫立”的“伫”、“糟粕”的“粕”等。所以,在日常生活中拿不准的字一定要勤查字典。 2、成语。考查形式多样。有改错,如“鞠躬尽悴”的“悴 ”(应是“瘁”)、“责无旁带”的“带” (应是“贷”)、“不可思意”的“意” (应是“议”);有将成语补充完整并写出主要人物的,如( )面楚歌 历史人物 ;有根据意思写成语的,如“岛屿像星星、棋子一样分布”等。除了平时的积累外,建议同学们看看《史记》、《三国演义》中的成语故事。 3、古诗词默写。一般都是上句接下句,或下句接上句,错字一分不得。这就要求学生对于名诗句不仅要会背,而且还要会写。另外,考查的范围有所扩大,除了小学必背的古诗文,建议初中生必背的80首诗的名句最好会背、会写。   第二:阅读部分。阅读分文言文阅读和现代文阅读。文言文的选材大多选一些传统的故事,如《二十四孝图》中的“啮指痛心”、“芦衣顺母”等;古人珍惜时间勤学的故事,如“三余”等。文言文主要是要读懂,然后,才能会解释字词、翻译句子。建议读读《初中课外文言文》。至于现代文阅读,一般考两类文章。一类是写人叙事的文章,一类是写景抒情的文章。多是从段落中提取信息、抓文章中心、理解句子含义等。其实阅读文章并不难,主要看孩子是不是掌握了阅读的方法。只要方法掌握,学生抓住中心去阅读,一般不会出现太多问题。当然,这需要平常多练习。   第三:写作。语文的差距,有时更多的是作文的差距。小学生的作文大多是流水帐,内容无主次,无详略,更无生动形象的描写。所以,如果单纯从应试的角度来考虑,应该让学生多积累一些名言佳句、名篇等,灵活恰当地运用到作文中去,让作文多一些文化的积淀。另外,方法和技巧、写作速度等,也要在平时的训练中提高。

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