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部编版六年级语文上册第四单元测试卷两套 部编版六年级语文上册第四单元测试卷（一） 时间:90分钟 总分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、读拼音，写词语。(8分) kuí wu qīng tīng j īng huāng yōng dai chān fú zāo gāo shā yǎ hōng míng 二、用“√ ”给加点的字选择正确的读音。(6分) 吐没(mò méi) 咆哮 (páo bào) 呻吟(yín yín) 嗤笑( zhǐ chī) 咔嚓(chā cā) 倒霉( méi měi) 三、根据积累，将下面的词语补充完整。(6分) 自( ) 自( ) 不( )思( ) 心( ) 肉( ) ( )( ) 自语 跌跌( )( ) ( )( )不安 四、判断下列句子中省略号的作用把相应的序号填入括号里。(6分) 省略号的作用一般有:①表示引文的省略。②表示列举的省略。③表示说话 断断续续。④表示话未说完或语意未尽。 1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。 ( ) 2.“我?”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害 怕。我可替你担心呢!” ( ) 3.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……” ( ) 五、修改病句。(5分) 1.我的身体和文化水平比去年提高了。 2.我心里洋溢充满着一种从未有过的感觉。 3.老班长热气腾腾的端着鱼汤给我们吃。 4.看了这部影片，受到了很大的教育。 5.既然肚子痛,可是别再吃了。 六、按要求，改写句子。(8分) 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) 2.战士炸掉了碉堡。(扩句) 3.我真愿意再一次遇见他，但谁又知道他在哪里呢?(改为陈述句) 4.沙沙的足音,听起来像一首悠扬的小令。(仿写句子) 七、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。(2分) A.他利用业余时间读了“资治通鉴”和“二十四史” 。 B.教授激动极了，说: “你是我见到的最优秀的中国男孩”。 C.课文叙述了哪几件事，你能按时间顺序说说吗? D.“妈妈，”他大声喊，“爸爸怎么了”? 八、写出下列句子使用的描写方法，并分析其表达效果。(12分) 1.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄食具在搁板上闪闪发亮。 此句属于 描写，作用是 。 2.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 此句属于 描写，作用是 。 3.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。此句属于 此句属于 描写，作用是 。 4.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做 不可。 此句属于 描写，作用是 。 九、根据课本内容填空。(8分) 1. 《穷人》是一篇以 为主的小说,通过一件小事,展现了穷苦渔民夫妇的 。文章不以“桑娜”为题，而以“穷人”为题，理由是:(1) （2 ）： 2. 《桥》讲述了 的故事，塑造了一个 的党支部书记形象。 3. 在这一单元里，我最喜欢的课文是《 》，因为它让我知