部编版六年级语文上册13《穷人》课后练习题（附答案）.pdfVIP

部编版六年级语文上册每课一练课后习题 13、穷人 基础积累大巩固 一、在括号里填上合适的词语。 　　 （　　）的波涛　 （　　）的狂风　 （　　）的小 　　 （　　）的海风　 （　　）的神情　 （　　）的天气 阅读能力大提升 一、阅读下面的文段，回答问题。 （一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩 的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么 把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！ ” （二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说， “嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过 去的!快去!别等他们醒来。” 1．解释词语。 　 （1）忐忑不安： 　 （2）自作自受： 2.通过第一段文字中桑娜的_______和________描写，我们可以感受到______________ __________。 3.第二段文字细致描写了渔夫的____________、____________和____________。 4.从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？ 二、内容梳理。 《穷人》这篇文章是____ 国作家__________写的。文章记叙了_________________ ___的故事，真实地反映了__________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫____ ________________美好品质。 思维创新大拓展 三、如果桑娜和渔夫站在了你的面前，你会对他们说什么呢？ 参考答案 一、汹涌 肆虐 温馨 猛烈 严肃 恶劣 二、1. （1）心神不定。（2）自己做错了事，自己要承担后果。2.神态 语言 桑娜的担心和忧虑。3.神态 动作 语言 4.心地善良 乐于助人。 三、俄 列夫·托尔斯泰 桑娜和渔夫收养两个孤儿 沙俄 心地善良 助人为乐 四、略