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- 2020-06-27 发布于天津
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实用标准文案
南充市行知小学 2011 年工作要点
一、指导思想
2011 年,行知小学将以党的十七大和十七届五中全会精神为指
导,认真落实区教育局、城区督导组 2011 年工作要点,以学校内涵
发展为主题, 以安全稳定为基础, 全面落实科学发展观, 积极开展 “创
优争先”活动,以深入实施素质教育为目标, 不断强化学校内部管理,
提高教师整体素质和专业水平,规范办学行为,树立科学的质量观,
进一步提高学校办学水平和教育教学质量, 提升办学品位, 凸显办学
特色,促进学生健康、活泼发展,办人民满意教育。
二、工作目标与重点
1、细化教学常规管理,提升学校管理效益。
2 、提高课堂教学效益,全面提升教学质量。
3 、加强师资队伍建设,提高教师学陶水平和教育教学能力。
4 、全面实施素质教育,搞好学科特色教学活动,激发学生学习
兴趣,提高其综合素质。
5 、重视学生行为习惯(特别是有序放学和爱护环境清洁卫生习
惯)的养成。
6 、精心打造校园文化,凸显办学特色,提升学校影响力。
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三、主要工作措施
(一)教学教研工作
1、严格执行国家课程计划,开齐、开足各门课程。严格按上级要
求制定教学工作时间安排表,并按学校绩效考核办法严格考勤。
2 、与教师签订规范办学责任书, 并利用每周例会组织教师学习 《教
师职业道德规范教育》和《教育法》等,提高教师规范教学和注重教
育安全的意识。
3、加强教学过程管理, 提倡教学管理创新, 提高学校教学常规管
理水平。规范备、教、批、辅、评,坚持每月一次常规检查,每期两
次重点检查制度, 并按要求认真评价和做好检查总结反思, 并在教职
工大会上通报。
4 、强化教学工作的管理力度,加强教研组、备课组建设。教导处
要把教学教研管理的责任和权利适当下放到教研组和备课组。 教研组
开展教研活动要做到有计划、有目标、有措施,并严格制行,落到实
处。同时要善于收集和整理有代表性的优质课教案、教学案例、教研
论文、教学经验等, 形成完善的档案资料, 便于更好的指导一线教学,
力争每期形成 1— 2 个教研成果。备课组开展活动要做到时间、 内容、
参加人员、主讲人四落实。 按照备课组提前制定的具体计划,每两周
至少进行一次集体备课,每次活动时间不少于一节课。除此之外,还
应结合教学实践, 随时随地进行教学交流和研讨, 提倡同年级备课组
成员自主互相听课、 评课,取长补短,更新教学观念, 优化教学方式,
提高教学效益。 同时,教研组和备课组还应积极配合教导处完成与教
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学教研相关的临时性工作任务。 教导处应制定相应的教研组和备课组
评价方式,对于教研成效显著的教研组和备课组给予适当奖励。
5 、利用各级平台, 大力支持教师学习教育理论和课堂教学方法。
6 、加强校本研修,引导教师积极学习陶行知教育思想和方法,
经常进行深入的教学反思, 做好好学习笔记和教学后记, 倡导撰写读
书心得、教学案例、教育叙事、随笔及经验论文等。
7 、大兴教研教改之风,切实提高课堂效率。利用学校开展教育
科研课题研究的契机,努力使每一位教师都成为研究者,以研促教,
以研带训。不断加强校本教研管理制度建设, 确保办学质量的稳定和
提高。
8 、搞好学校每年一度的青年教师竞教活动。并做好教师参加上
级竞教的推荐和辅助工作。
9 、实施“青蓝工程”,充分发挥骨干教师的引领作用,加速青年
教师的成长与成熟。 鼓励教师拔尖,对教研教改做出突出贡献的教师、
任期内的学科带头人和教学能手给予适当奖励,实行订报、晋级、评
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