语文八级第二学期第四单元总目标及教案曹学梅.pdfVIP

八年级语文（下册）第四单元目标 [ 单 元 目 标 概 说 ] 本单元以民间的文化为主题，几位文化的名人通过对 故人故事的回忆，对生活和艺术的思考，为我们开启了琳 琅 满 目 、 异 彩 纷 呈 的 民 间 文 化 宝 库 的 大 门 。 本单元几篇文章的共同点是文中所写离我们似远犹 近，教案时应调动学生的知识储备，适量拓展课程资源， 较透彻地理解文中的文化情趣，充分激发其学习的主动 性。同时，几篇课文又都是作者行文风格的杰出代表，学 习时应以语言的感悟和积累为核心，深入领会作者的思想 感情，力求让学生体会到与生活脉动共振、与作者情感共 鸣 的 学 习 愉 悦 。 本单元综合性学习内容“到民间采风去”，要求学生 关注平常小事中的文化现象，探寻生活背后的“学问”， 通过阅读地方文献，调查了解具体情况，分类编撰相关资 料，交流抒写活动体验，加深对民间文化的认识，丰富对 家乡的情感。 单元课时：总课时 12 课时。其中课文 7 课时，综合性 学习 2 课时，作文 1 课时，测试 2 课时 单元教案内容：《云南的歌会》《端午的鸭蛋》《吆 喝》《春酒》《世俗奇人》 1 / 22 课 题： 16 《云南的歌会》 课题 《云南的歌会》 课型 新授课 授课时间 授课人 教 知识与技能： 学习人物描写、环境描写和场面描写。 学 能力目标： 朗读、揣摩、品味文章语言，感受文章浓郁的 目 乡土气息。 标 情感态度与价值观： 探寻并领略民族风情，热爱民俗文 化。 教案重点 1、理解课文所写的三种场合中唱歌的不同情境，体会内 容和写法的上的差异。 2 、深入理解云南歌会所蕴含的 美。 教案难点 揣摩语言，品味文中人物描写和场景描写的妙处。 教案具准备 多媒体 本文所写内容丰富，语言生动富有表现力，充满了情趣， 教 根据文章这一特点，我将充分发挥学生作为阅读主体的作 学 用，运用启发式教案法，借助多媒体等电教手段，通过创 法 设情境，激发学生的想象力，通过探究 、研读、讨论来使 学生深入体会云南歌会的美，理解课文的深刻含义。 教案课时 两课时 教案过程 第一课时 复备 一、导入新课： 同学们，在地理课中，我们已领略过美丽的西双版纳 那热带雨林特有的自然景观和别具特色的人文景观，也经 常在电视中欣赏到傣族优美的孔雀舞和热闹的泼水节。今 天，我们将要学习沈从文先生的《云南的歌会》，作者独 具匠心地为我们展示了云南这个多民族地区的另一种风情 --歌会，下面让我们跟随沈从文先生的脚步，在“月光下 的凤尾竹”的乐曲中去神游云南歌会，去品味人生的美 好，生活的美好。 二、教案新课： 1 、 检 查 字 词 （ 1 ） 给 下 列 加 点 字 注 音 。