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实用标准文案
2018 工作计划目标及努力方向
2018 工作计划目标及努力方向
在迎接教育强县的大好形势下,要全面推进学校德育、教学、师资队
伍建设,夯实双常规管理,加强教研教改力度,推进素质教育,实现
学校管理制度化、 规范化、 科学化、 民主化,根据上级教育部门要求,
结合学校实际,特制订本计划。
指导思想 :
在教育局领导下,深入贯彻落实科学发展观,以科学发展统领学校工
作全局 ,以全新的理念和视角理性审视现实,以提升教师专业化发展为
抓手,深化改革,内涵发展,创建书香校园,全神贯注抓质量 ,科研新
校,以人为本,素质优先,全面建设和谐校园,办成社会满意的学校。
工作目标 :
1 、继续强化科学、规范管理,确保质量稳步提升,办学生喜欢、家长
信任、社会认可、人民满意的学校
2. 以学生全面发展为宗旨,以“素质质量”为中心,完善细化绩效量化
考核办法。
3.注重德育实效性的研究, 扎实抓好学生行为习惯的养成, 落实在校一
日行为规范要求。
4 、以信息化带动学校教育现代化,实现在信息化基础上各项教育要素
的有机整合,促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化。
5 、创新工作方式,在教育形式,教研方式,反思形式,课堂教学形式
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等方面有所创新。又好又快提高教育质量。
6 、以教书育人、服务育人、环境育人为重点,加强师德教育,提高我
们爱岗敬业、为人师表等师德素质,营造良好的育人环境,运用信息
的育人方法培育学生。
7 、以骨干教师为主导,开展集体备课活动,提高备课质量,培养一批
思想过硬、业务精良的学科带头人。
8 、加强学校安全防范工作,做到安全工作警钟常鸣,让学生在安全、
健康、和谐的环境下茁壮成长。
工作任务和措施:
一、着眼学校发展,完善学校各种管理机制
努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的
舞台。着重抓学校的制度建设和内涵发展。 “率先发展,争创一流,平
安稳定。”,全体教职员工要确立“四种意识” :发展意识、责任意识、
率先意识、创新意识。学校领导班子及行政管理人员要不断提升“四
项能力”:调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思
调整的能力。根据教育局新的教师考核要求,修订完善我校各项考核
管理办法。
二、以“学生发展”为本,全面提高学生素质
1 、德育工作求实效。
我们要切实根据小学生的实际特点,精心设计和组织开展内容鲜活、
形式新颖、吸引力强的道德实践活动,提高学生的思想素质。认真扎
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实抓好学生行为习惯的养成,即:礼仪、诚信、卫生、学习、健体、
勤俭习惯 ;落实在校一日行为规范要求。
继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,培养学生爱国意识和
集体荣誉感 ;以重大节日和重要纪念日为契机,利用演讲、读书、主题
班会、参观德育基地、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的
教育活动,有针对性地对学生进行爱国主义教育,提高德育工作实效 ;
开展好综合性主题教育活动,认真在教师节、迎“国庆” 、迎“新年”
组织各项活动,精心安排主题活动内容,引导更多的师生参与到活动
中来,要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。
2 、切实加强德育常规管理工作。
“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教育
入手,着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。通过逐步完
善“德育量化考核” 、播放“行为规范专题片” ,要把学生的行为规范
分解、细化,确定每个阶段的训练重点,形成序列。在教育训练的过
程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则,做到要求明确、
训练到位、反馈有效,力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化
为行为,内化为素质,养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习
惯。
班级是学校管理最基
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