分数指数幂运算的有关习题演示版.pptVIP

* * 目标 例题 练习 小结 作业 复习 精选 制作：涂军华 分数指数幂概念： 有理指数幂运算性质： 你知道吗？ 复习提问（一） 教学目标： 能力训练： 1、掌握根式与分数指数幂的互化。 2、熟练运用有理指数幂运算性质 进行化简、求值。 3、培养学生的数学应用意识。 教学重点： 有理指数幂运算性质运用。 教学难点： 化简求值的技巧。对分数指数幂的理解. 讲授新课 例5:计算下列各式 解题过程 例5:计算下列各式 2、利用凑完全平方形式 3、化小数为分数 4、寻求同底数幂 最后利用有理指数幂运算性质 或根式运算性质来化简、计算 变形技巧 1、灵活运用根式与分数指数幂的互化。 .Ⅲ. 课堂练习一 1、（补充）计算下列各式： 提示 类似形式要先转化为完全平方 评注： ① 善于用整体思想寻求已知条件与结论联系。 ② 注意运用下列公式： 2、利用凑完全平方形式 3、化小数为分数 4、寻求同底数幂 变形技巧 1、灵活运用根式与分数指数幂的互化。 本节小结 你掌握了吗？ 通过学习，能够熟练运用有理指数幂运算性质进行化简、求值，并掌握一定的解题技巧。 例3.已知： 求 值 解:原式＝ 由已知： 所以原式 ＝ ＝ 课后作业 《同一》P25第9、10、11、12 选做: 已知： 且 求 值 练习: 计算： 答案：100 2.计算. 想