2018秋东师现代教育技术在线作业.pdf

实用标准文案 2014 秋东师现代教育技术在线作业（随机） 试卷总分： 100 测试时间： -- 单选题 多选题 判断题 包括本科在内的各科复习资料及详细解析， 可以联系屏幕右上的 “文档贡献者” 一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。） V 1. 在基于教学论的教学模式中， 合作模式的模式特点（ ）A. 互教互学，合作教育 B. 学生中心，自学辅导 C. 师生问答，启发教学 D. 教师中心，系统授课 满分： 2.5 分 2. 以“学”为主的教学设计过程模式中，学生的地位是（ ）A. 组织者 B. 指导者 C. 促进者 D. 知识意义的主动建构者 满分： 2.5 分 3. 关于总结性评价不正确的是（） A. 又称事后评价 B. 一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价 C. 总结性评价注重的是教与学的过程 D. 如学期末或学年末各门学科的考核、考试，目的是验明学生的学习是否达到了各 科教学目标的要求 精彩文档 实用标准文案 满分： 2.5 分 4. 关于编写测验项目的论述正确的是（ ）A. 是指编写测验试题和记分 B. 是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统 C. 是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统 D. 回忆和理解程度 满分： 2.5 分 5. 下列说法正确的是（ ）A. 认知策略包括计划策略、监视策略 (注意策略 )和调节 策略 B. 教学策略就是教学方法 C. 元认知策略是关于如何“学会学习” (1earningtolearn) 的高级认知策略 D. 所罗门将学习风格分为活动型、反省型、理论型、实践型 满分： 2.5 分 6. 下列关于学习契约的陈述不正确的是（） A. 它确定学生学习的目标 B. 但它不能达到目标的方法 C. 学习活动进行的时间 D. 完成活动的证据及确认这些证据的标准等 满分： 2.5 分 7. 当你要查找的一个特定信息或所用的引擎数据库容量很大时应使用（ ）A. 多元 搜索引擎 B. 分类目录检索 C. 类目录加关键词联合检索 D. 关键词检索 精彩文档 实用标准文案 满分： 2.5 分 8. SPSS(Statistical Package for the Social Science) 是（） A. 一款播放器软件 B. 一款杀毒软件 C. 一种视频文件 D. 一款统计分析软件 满分： 2.5 分 9. 量规的作用是 （）A. 尽可能减少评价过程的主观性，可以用于评价一个具体的 产品或者教学设计、学生活动成果。 B. 提出解决问题的策略和方法 C. 是把设计方案转化为物理形态的过程。 D. 以实现教育教学的最优化，促进学习者的更良好发展。 满分： 2.5 分 10. 教学系统设计运用 ( )的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解 决方案的一种理论和方法 A. 传