习作·身边那些有特点的人(教案).pdfVIP

部编版三年级下册语文 习作·身边那些有特点的人 教案 教学目标： 1.理解什么是人物特点。 2.初步领会描写人物的基本要领：抓住人物的外貌，性格、兴趣爱 好等方面的特点，按一定顺序写下来。 3.加一个精彩的题目。 教学重点：学会抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点，准确真实 的描写人物形象。 教学难点：抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点，准确而真实的 描写人物形象。 教学准备：教师：准备范文。学生：观察自己身边有特点的人。 教学时数：1 课时。 教学过程： 一、猜谜导入，揭示课题。 同学们，今天咱们来玩一个猜谜游戏。看谁能根据大屏幕上的词 语猜出人物形象。看谁的反应最快，猜出来的同学请举手。（大屏幕 出示） 【设计意图：游戏导入，用耳熟能详的人物形象激发学生兴趣，揭题。】 1．火眼金睛 尖嘴猴腮 头戴紧箍咒 ——孙悟空 同学们，眼睛，嘴巴，脸，这些都是孙悟空的外貌。所以咱们可 以通过外貌猜出人物。（板书：外貌） 好，同样是《西游记》中的人物，再猜（大屏幕出示） 2．好吃懒做 好色