三年级上册数学一课一练-6.1口算乘法 人教新课标（含答案）.docxVIP

三年级上册数学一课一练-6.1口算乘法 一、单选题 1.130×4=（??? ） A.?56???????????????????????????????????????B.?720???????????????????????????????????????C.?520???????????????????????????????????????D.?52 2.30×3的结果是（? ）位数． A.?两?????????????????????????????????????????????B.?三?????????????????????????????????????????????C.?四 3.一个正五边形边长是30厘米，周长是(???? )。 A.?120厘米????????????????????????????????????B.?15分米????????????????????????????????????C.?180厘米 4.2500除以5商的末尾有(??? ) 个0。 A.?一?????????????????????????????????????????????B.?两?????????????????????????????????????????????C.?三 二、判断题 5.因为3×5=15，所以300×5=1500。 6.7200÷8=9 ? 7.500×8的积有3个0. 三、填空题 8.计算13×3，可以先算________×3=________，再算________×3=________， 最后算________+________=________，所以13×3=________。 9.13×2=________，先算________×________?=20，再算________×________?=6，最后算20+6=________． 10.23×2=20×2+________×________． 11.150是5的________倍，270是________的3倍。 12.一条彩带，第一次用去一半，第二次又用去剩下的一半，还剩下12米，这条彩带原来有________米。 四、解答题 13.每筐虾重12千克，3筐虾一共重多少千克？? 14.小明5分钟写了100个字，小林2分钟写了60个字，谁写的快？ 五、应用题 15.哪种笔比较便宜？  参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】130×4=520 故答案为：C。 【分析】首先将13与4相乘，再在求得的积的末尾添上一个0即可。 2.【答案】 A 【解析】【解答】解：30×3=90，所以结果是两位数． 故选：A． 【分析】根据整数乘法，先求出30×3的积，再进行解答即可． 3.【答案】 B 【解析】【解答】解：305=150（厘米）=15分米。 ?故答案为：B。 【分析】一个正五边形边长是30厘米，周长就是5个30厘米的和是多少；也可理解为：30厘米的5倍是多少，据此可求周长。 4.【答案】 B 【解析】【解答】2500÷5=500 【分析】0前面的部分，25除以5，是可以整除的，所以25后面有几个0，商的末尾就有几个0. 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【解答】因为3×5=15，所以300×5=1500，原题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答. 6.【答案】 错误 【解析】【解答】 根据整数除法的计算法则，得出：7200÷8=900 故答案为：错误。 【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。 7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：500×8=4000，所以积有3个0。 故答案为：正确。 【分析】先计算出500×8的结果，然后再数出积中0的个数即可。 三、填空题 8.【答案】10；30；3；9；30；9；39；39 【解析】【解答】计算13×3，可以先算10×3=30，再算3×3=9，最后算30+9=39，所以13×3=39.故答案为：10；30；3；9；30；9；39；39. 【分析】口算两位数乘一位数，可以先用两位数十位上的数与一位数相乘，得到几个十，再用两位数个位上的数与一位数相乘，最后将两次的积相加即可解答. 9