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XX市2019届毕业生生物学科考试说明
一、命题原则
1.科学性原则:命题要以2011版《生物学课程标准》所规定的要求为依据,以教材中
的内容为载体,以考试说明为依托,要求命题内容准确、严谨、科学,语言要简明易懂,图
形清晰,布局合理。
2.导向性原则:命题要能够引导学生学会自主学习;关注科学探究,培养学生的动手实
验与探究能力;要注重考查初高中知识的衔接;命题还要引导教师用科学的教学方法进行生
物学教学。
3.基础性原则:注重考查学生基础知识和基本技能的掌握和运用,不脱离教材,难易
适中,不出似是而非、脱离实际的试题,杜绝设置偏题、怪题,面向全体学生,客观反映出
平时的学习成绩和教学质量。
4.时代性原则:命题的素材要加强与社会生产和学生生活以及现代科学技术相联系的原
则,注意命题积极的价值取向,培养学生学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、
生产或社会实际问题,强调人与自然和社会协调发展的现代意识。
二、考试的范围及要求
课标中的具体内容 课标
教材中的考试范围
(课标要求达到的学习目标) 要求
第一章 第一节 生物的特征 举例说明生物具有的共同特征 理解
举例说出水、温度、空气、光等是生物生
了解
第 第一节生物与环境的关系 存的环境条件
一 举例说明生物和生物之间有密切的联系 理解
单 第二章 第二节 生物与环境组成 概述生态系统的组成 理解
元 生态系统 认同生态系统的自动调节能力是有限的 反应
第三节 生物圈是最大的 描述生物圈的范围 了解
生态系统 列举不同的生态系统及特点 了解
说出显微镜的基本构造和作用 了解
第一节 练习使用显微镜 独立
能熟练使用显微镜进行观察实验
操作
第二节 植物细胞 阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单 理解
第一章
第三节 动物细胞 区别动物细胞、植物细胞结构的主要不同点理解
阐明细胞是生命活动的基本结构和功能
理解
第四节 细胞的生活 单
描述细胞核在遗传中的重要功能 了解
第一节 细胞通过分裂产
描述细胞分裂的
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