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三年级上册语文《花种》完美教案 义务教育课程标准实验教科书人教版三年级上册第13课 花 钟 教学目标： 1、知识与能力：学习和积累词语，有感情地朗读课文，了解不同的花开放的时间不同以及其原因等知识，体会作者用词的准确性。 2、过程与方法：通过多形式的朗读，培养他们获取知识的能力和分析、解决问题的能力，以及动手操作能力。 3、情感态度与价值观：初步培养学生留心观察周围事物的习惯，激发热爱大自然的思想感情，提高学生的审美情趣。 教学重点：在理解课文内容的基础上，理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法。 教学难点：学习作者能运用多种句式进行表达。 课时安排：第二课时 教学准备：与课文有关的课件，表格学生每人一份。 教学过程： 一、激趣导入，猜谜语 1、同学们，我来作一个动作，你们来猜一猜是一种什么花？（教师作吹喇叭的样子） 2、学生回答：牵牛花。同时让学生做一做吹喇叭的动作。 3、过渡语：喇叭花的样子真有趣，让我们带着花朵娇艳，花的芬芳，再次走进这美丽神奇的花钟吧。（板书课题） 二、精读感悟，学表达 1、过渡语：同学们已经知道不同的花开的