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如何提高初中历史课成绩 商州区大荆中学:李林军 作为一名历史课教师，要想提高历史课教学成绩，除了认真备好课、上好课以外，在这几年的教学中，我还总结出了以下两种方法对提高历史课成绩也很有帮助，供大家参考。培养学生学习历史的兴趣。 因为“兴趣”是学习进步的动力，没有兴趣的学习形同一种乏味而低效的服役。有人说：“兴趣是成功的一半”，这就要求教师在教学中运用“兴趣”来激活学生的思维，调动其学习的热情，使他们保持最佳心理状态，发挥学习的主体意识和主体动力。在教学实践中，我主要运用了以下方法培养学生学习历史的兴趣。 第一是利用导语，设问质疑。增强历史课堂教学的趣味性，首先要设计好每节课的导语。常言道：良好的开端是成功的一半。在讲授新知识前，适度设疑，创设情境，从而使学生快速进入角色，产生兴趣。如讲“三国鼎立”时，提出“谁能说一下诸葛亮、曹操、张飞他们的故事”，可以马上抓住学生的注意力。因为《三国演义》中的这些人物家喻户晓，使课堂气氛十分热烈，学生接受新知识的兴趣也随之提高。 第二是运用直观教学法，引发兴趣。充分运用直观教学法，能把知识直接、准确、生动地传授给学生，使学生变被动为主动。进行直观教学，需要充分利用直观教具，如挂图、投影、幻灯等（我们学校因为条件有限，只能应用课本上的插图）。巧用教材中的插图，可增强学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，增强教学的效果。如讲“美国独立战争”这一内容时，可