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练习十八
教学内容：义务教育教科书小学数学一年级上册教材第80—81页。
教学目标：
1、通过复习，进一步认识11—20各数，正确、迅速地读、写这些数，知道这些数的组成，掌握它们的顺序和大小。
2、通过复习，进一步巩固对“十位”和“个位”的认识，初步了解十进制。
3、通过复习，能够更加熟练地口算10加几和相应的减法。
教学重难点:
1、熟练掌握数的读写、组成、顺序、大小。
2、认识十位和个位，初步了解十进制。
3、能根据数的组成计算10加几和相应的减法。
教学准备：小黑板、数字卡片、算式卡片。
教学过程：
一、梳理内容
小朋友们，我们已经学习了第六单元11—20各数的认识，今天我们就要一起整理并复习这一单元学习的知识。想一想在这一单元中，我们学会了哪些内容？
二、分块复习
1、数数（用合适的方法数数）。
2、写数：说说每个数位上的数字所表示的意思。
3、数的顺序与大小。
（1）找数：数在我们的生活中无处不在！请大家在书里找找第12页，第20页，应该往前翻还是往后翻？为什么？第17页呢？第11页呢？（2）按规律填数。
①（）、11、（）、13、（）、（）、（）、17、（)、（)②0、5、（）、（）、（）
③9、11、（）、15、（）、（）、21
④18、16（）、（）、10、8
⑤（）、9、（）、3
（3）猜数游戏：提示语：大一些、小一些
4、组成。
（1）任意出示11—20各数，要求说出数的组成。
①一个十和9个一组成的数是（）。
②6个一和一个十组成的数是（）。
③13是由（）个十和（）个一组成的。
④19的个位上的数字是（），十位上的数字是（）。
⑤个位上一个数也没有，十位上是1，这个数是（）。
5、口算。
（1）看卡片写得数，选几道说一说加减法各部分名称。
（2）填表。
加数
加数
和
被减数
减数
差
三、综合拓展
1、一个加数是10，另一个加数和它同样多，和是（）。
2、完成第90页第5题。
3、10+□=1□□+1115
四、总结。
板书设计：
练习十八
数数读写组成数位
顺序比较大小口算
10
5
14
412
6
12
23
13
16
59
19
6
410
20
17
10
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