综合实践课程标准心得体会.pdfVIP

学 海 无 涯 《小学综合实践活动课程标准》学习体会 通过对 《综合实践活动课程标准》的阅读，拨开了我心头的迷雾，了解了综 合实践活动的教育理念，使我更清楚地认识到综合实践活动开展的意义及必要 性。这次学习对我来说就是一次思想上的冲击，一次头脑的洗礼，更是一次顿悟 的点拨。我深刻地感受到了综合实践活动对发展学生个性，培养学生的创新精神 和解决问题的能力所起的重要作用。让我明确了综合实践活动课程具有以下特 性。 一、综合性——取长补短树优势。 综合实践活动是一种综合性的实践活动，其中一点，它实现了对学科的跨越。 长期以来我们的本本主义资源观，曾使我们变得那样近视和弱视，以至于看不到 也想不到在咫尺之间也能实现学科的融合和互补，可以让原本干瘪的教科书变得 那样厚实起来，可以让原本单一的课堂变得那样丰满起来。计算机学科的搜索技 能，语文学科的辩辩论论，演演说说，数学学科的数据罗列，美术学科的绘图与 设计，音乐学科的说拉弹唱……都在同一方空间里，显现着优势，绽放着孩子们 的兴奋和激动，一种全新的实践方式正在被我们认同并付诸实施。 二、生活性――实际生活促发现。 小学综合实践活动课程要注重学生对实际活动过程的亲历和