人教版英语五年级下册My school calendar (2)优质课获奖教学设计教案.pdfVIP

Unit 3 My school calendar 教学设计 课时目标 1．能掌握四会单词：January ，February ，March ，April ，May ， June 及其缩写形式。 2 ．能掌握四会句子：When is the party? It’s in April.并能在实际生 活中运用。 3 ．能听、说、认读：sports meet，Easter party ，school trip，Chinese test ，singing contest 等词组。 教学重难点 1．重点：能运用句子When is…? It’s in… 来询问和回答学校组 织的活动的具体时间安排。 2 ．难点：活动名称的认读与记忆。 媒体链接 录音机、多媒体课件、单词卡片等。 教学过程 一、热身（Warm-up） 1．学生借助单词卡片，复习1～6 月份的单词。 2 ．两两对话，互相询问节日的时间。 A: When is Children’s Day? B: It’s in June. When is May Day? A: It is in May. 二、新课呈现（Presenta