人教版英语五年级下册My school calendar(01)优质课获奖教学设计教案.pdfVIP

Unit 3 My school calendar 教学设计 课时目标 1．能听、说、读、写Jul ，August，September，October，November， December及其缩写形式。 2．能用英语表达中西方国家的主要节日及所在的月份。 3．能用When is ?It’s in...来询问和回答节日及所在的月份。 教学重难点 1．重点：听、说、读、写月份单词。 2．难点： (1) 月份September，October，November，December 的拼写。 (2) 中西方国家主要节日及所属的时间。 媒体链接 录音机、多媒体课件、日历表和单词卡片等。 教学过程 一、热身（Warm-up） 1．活动：上个月，下个月 活动方式：教师说一个月份，学生必须快速地说出“上个月”和 “下个月”的月份。如：教师说“March”，学生说“February”和“April” 然后快速地拼读出单词及缩写形式。 2．师生对话。 T:There are twelve months in a year. They’re 引导学生说出1～6