力与物体平衡:总复习专题能力训练.docVIP

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  • 2020-06-30 发布于湖北
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力与物体平衡:总复习专题能力训练.doc

力与物体平衡:总复习专题能力训练 一、选择题 1.如图所示,物块A 放在倾斜的木板上,木板的倾角α为30?和45?时物 块所受摩擦力的大小恰好相同,则物块和木板间的滑动摩擦系数为( A .1/2 B .2/2 C .3/2 D .5/2 2.在某驾校的训练场地上,有一段圆弧形坡道,如图所示,若将同一辆车先后停放在a 点和b 点,下述分析和比较正确的是 A .车在a 点受坡道的支持力大于在b 点受的支持力 B .车在a 点受坡道的摩擦力大于在b 点受的摩擦力 C .车在a 点受到的合外力大于在b 点受的合外力 D .车在a 点受的重力的下滑分力大于在b 点受的重力的下滑分力 3.如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O 点为其球心,碗的内表面及碗口光滑。一根细线跨在碗口上,线的两端 分别系有质量为m 1和m 2的小球。当它们处于平衡状态时,质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α=90°,质量为m 2的小球位于水平地面上,设此时细线的拉力大小为T ,质量为m 2的小球对地面压力大小为N ,则 A .T =g m 12 2 B .T =g m m 22 (12- C .N =m 2g D .N =g m m (12- 4.如图所示,一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态,球的半径为R ,质量为m 的蚂蚁只有在离桌面高度大于或等于4 5 R 时,才能停在碗上,那么蚂蚁和碗面间的最大静摩擦力为 A. 54mg B.52mg C.43mg D.5 3 mg 5.如图所示,质量为m 的木块A 放在质量为M 的三角形斜劈上,现用大小均为F 、方向相反的水平力分别推A 和B ,它们均静止不动,则 A .A 与B 之间一定存在摩擦力 B .B 与地之间一定存在摩擦力 C .B 对A 的支持力一定小于mg D .地面对B 的支持力的大小一定等于(M +m g 6.如图所示的光滑斜面的倾角为30°,轻绳通过两个滑轮与A 相连,轻 绳的另一端固定于天花板上,不计轻绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量.物块A 的质量为m ,连接A 的轻绳与斜面平行,挂上物块B 后,当滑轮两边轻绳的夹角为90°时,A 、B 恰能保持静止,则物块B 的质量为 A . m 2 2 B .m 2 C .m D .2m 7.如图所示,左侧是倾角为60°的斜面、右侧是圆 1 4 弧面的物体固定在水平地面上,圆弧面底端切线水平,一根两端分别系有质量为m 1、m 2小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮。当它们处于静止状态时,连结m 2小球的轻绳与水平线的夹角为60°,不计一切摩擦,两小球可视为质点。两小球的质量之比m 1∶m 2等于 A .1∶I B .2∶3 C .3∶2 D .3∶4 8.有一辆遥控电动玩具汽车,已知车内电动马达驱动后轮转动.现玩具汽车的后轮、前轮分别放在平板小车甲、乙之上.如图所示.按动遥控器上的“前进”、 “后退”键,汽车就能前进或后退,地面与甲、乙车之间的摩擦力不计.以下叙述正确的是( 2 A.按动遥控器上的“前进”键,乙车对前轮摩擦力向前,乙车相对地面向前进 B.按动遥控器上的“前进”键,甲车对后轮摩擦力向前,甲车相对地面向后退 C.按动遥控器上的“后退”键,甲车对后轮摩擦力向后,甲车相对地面向前进 D.按动遥控器上的“后退”键,乙车对前轮摩擦力向后,乙车相对地面向后退 9.A、B两物块如图叠放,一起沿固定在水平地面上倾角为α的斜面匀速下滑。则 A.A、B间无摩擦力 B.B与斜面间的动摩擦因数μ=tanα C.A、B间有摩擦力,且B对A的摩擦力对A 做负功 D.B对斜面的摩擦力方向沿斜面向下 二、实验题 10.(1某同学用如图所示的实验装置来验证 “力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于 固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力 计B的一端用细线系于O点,手持另一端向 左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹 簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板 的白记录O点的位置和拉线的方向。 (1本实验用的弹簧测力计示数的单位为N, 图中A的示数为_______N。 (2下列不必要 ...的实验要求是_________。(请填写选项前对应的字母 A.应测量重物M所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 C.拉线方向应与木板平面平行 D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 (3某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请你提出两个解决办法。 (2某同学利用如图(a装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验. (1在安装刻度尺 时,必须使刻度尺保 持状态. (2他通过实验得 到如图(b所示的 弹力大小F与弹簧 长度x的关系图 线.由此图线可得该 弹簧的原长x0= cm,劲度系数k= N/m

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