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山西省普通高中
物理实验操作学
业水平考试要求
山西省教研室肖增英
实验操作考试的性质
普通高中物理学业水平物理实验操作考
试是由省级教育行政部门要求各设区组织实
施的终结性考试,旨在全面反映高中学生在
物理学科所达到的学业水平。考试结果既是
衡量学生在该课程的学习中是否达到课程标
准要求的主要依据,也是学生学业水平认定
的重要依据。
实施普通高中物理实验操作考试,旨
在引导广大物理教师积极实践新的教学理
念,进一步加强和改进中学物理实验教学;
促进普通高中学生深入地领会物理实验的
有关理论、方法和技能,进一步提高学生
的实验素养,增强学生的创新意识,培养
学生实事求是、严谨认真的科学态度,发
展学生的实践能力;达到促进全体学生全
面发展的目标。
考试的内容和标准
普通高中物理实验操作考试的范围是普
通高中课程标准实验教科书物理必修1、必修
2模块、选修1—1模块(侧文要求)、选修3
1模块(侧理要求)中安全性、操作性兼具
的11个重要学生实验,具体内容和考试要求
如下
序号|块实验名称
1.会选择相关的实驗器材,并会正确安装
用打点计
2.会使用打点计时番
必修1时器测选
3,能根据纸带正确分析、处理掂,知道
根据纸带求速度的方法
1,会选揶相关的实验器材,并会正确安装
探究小车速
使用打点计时器
必修1度随时间变3.会根据纸带正确分析、处理数据
能做出速度像,判断小车是否做匀变
速直线运动
1.会选择相关的实验攤材
探究求合力2.会测力的大小、方向
正确记录
必悵1
用力的图示表示分力和合力,并得
1.会选择相关的实验器材
究加速度|2.会安装实验鞍豐(平衡摩擦力步骤不作
四必修1与力、赝量的要求
知道实验的原理,会用控制变量法测量
和记录相关据,得出相关绡论
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