人教版【初中生物】中学教材全解七年级上册（2020年整理）.pptxVIP

全书大归纳 核心知识归纳;2;3;;十六、爱护植被、绿化祖国;6;7;8;9;;即一种生物只能适应一定的生存环境，当生物的生存环境突然变化或者改变了生物的生存环境时，有 些生物就不能适应环境了。如把适于生活在阴湿环境中的苔藓、蕨类植物移到缺水、干旱的荒漠地区， 它们将因不能适应改变了的环境而死亡。 例 2（XXXX?黑龙江龙东）生物既能适应环境又能影响环境，下列哪项能够说明生物适应环境？（ ） A．蚁穴溃堤 B．青蛙冬眠 C．蚯蚓松土 D．大树底下好乘凉 【答案】B 【解析】蚂蚁善于打洞，使堤坝的土质松动而崩溃，体现了生物对环境的影响，A 项不符合题意； 青蛙是变温动物，受低温的影响而冬眠，体现了生物对寒冷环境的适应，B 项符合题意； 蚯蚓使土壤变得疏松，还能增加土壤的肥力，体现了生物对环境的影响，C 项不符合题意； 大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用增加了大气湿度，降低了温度，大树的光合作用释放氧气增加了氧 气的浓度，因此大树下空气比较凉爽、湿润、清新，体现了生物对环境的影响，D 项不符合题意。 故选择 B 选项。 方法三 识图作答题的解题技巧 生物学教材中有许多图片，或者反映某一生物学事实，或者是展示某一生物体结构，或者是展示 某一生物学过程。图片的种类很多，有解剖图、模式图、示意图、曲线图、流程图、概念图、柱形图、 剖面图等。初中生物学考题中识图作答题是考查的重要形式之一，理解图像类型及表达的含义，找出 图像中包含的信息，是解答该类题目的关键。 1．识图要注意图与实际情况的结合 例 3（XXXX?山东济宁）李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生 物学知识和科学的锻炼方法密切相关。 夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是绿色 植物的 和 生命活动的结果。 晨练不去树林而是选择小河边，是因为经过一个夜晚，树林中树木的 使周围环境的空气 不如小河边清新。 李老师晨练时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液 来自茎的 （填结构名称）。 李老师??锻炼对环境的选择引发了小吴同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中 24 小时的某气 体的含量变化，并抱测得的数值用曲线表示如图所示。你认为小吴测量的是 （气体）的变化。;【解析】（1）绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了空气的湿度，使空气变得湿 润；蒸腾作用还可以降低周围环境的温度，让人感觉凉爽；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气， 吸收二氧化碳，使空气变得清新。 因为植物夜晚呼吸作用旺盛，所以早晨小树林里二氧化碳浓度高，此时树林里空气不清新，不宜 晨练。 筛管是植物韧皮部内输导有机物的管道，叶进行光合作用制造的有机物通过筛管由上向下运输。 从茎的断面上会渗出白色的汁液，白色汁液是有机物，来自筛管。 从图中可以看出这种气体的浓度在早晨最低，在傍晚最高，所以这种气体应该是氧气。 这个实验存在两组对照实验：A 和 B，变量是水分，C 和 B，变量是光照，所以这个实验可以探 究光照和水分对光合作用的影响。 2．识图时要注意图的整合 图的整合是指把几个相关知识的图集合在一起，使其成为一个表达某一知识的系列图，增加了知 识的整合力度和信息容量。图的整合有利于对知识的加工、迁移和应用，有利于从多种途径考查考生 获取信息和掌握知识的情况。 例 4（XXXX?山东聊城）如图中图一是根尖的结构，图二和图三分别是叶芽的结构及其发育而成的枝 条。请据图回答下列问题：