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学 海 无 涯 模块二 专题三作业 建宁县实验小学 张荣生 1.通过对本专题的学习，谈谈你对“统编语文二年级上册教材”的认 识与理解。 部編语文二年级上册以《义务教育语文课程标准（2011 年版）》 为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，遵循语文教育的基本规 律和学生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生 的创新精神和实践能力，致力于构建开放的、高有活力的教材体系， 主面提高学生的语文素养。在一年级做好幼小行接、平稳过渡的基础 上，二年级上册生推进有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提 升莫定坚实的基础。 教科书努力构建符合语文学习规律、适合学生身心发展特点的语 文能力体系，将语文训练的基本要素分成若干个知识或能力的训练 点，统筹规划训练目标和序列，并按照一定的梯度，落实在各个年级 的教材内容中。从教科书的编排体系中可以看出，统编教材的语文要 素基本遵循着由易到难、螺旋上升的梯度发展序列，稳步促进学生语 文素养的提升。 一、进一步发挥教材的育人功能，自然渗透立德树人