人教部编版七年级历史上册第20课魏晋南北朝的科技与文化教案.pdfVIP

第二十课、魏晋南北朝的科技与文化 教学设计 一、教学目标 1.引导学生学习贾思勰、祖冲之、王羲之在本领域的突出成就，以此为依托使学生 了解农业技术、书法艺术、数学历法在魏晋南北朝时的发展概况，增强对中华文化的认 同感与自豪感。 2.通过贾思勰、祖冲之、王羲之的事迹材料的讲述，激励学生、砥砺意志、奋发图 强、勇于实践。 3.通过贾思勰、祖冲之、王羲之的学习，激发学生的爱国忧民的高尚情怀。 二、教学重难点 重点：贾思勰和《齐民要术》、科学家祖冲之，辉煌的石窟艺术 难点：科学家祖冲之 三、教学过程 【导入新课】 1967年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”；紫金山天 文台将该台发现的一颗小行星，命名为“祖冲之星”。祖冲之有哪些突出的贡献？他生 活的时代，还有哪些重要的科技成就问世？ 【教授新课】 1 ．科学家祖冲之 (1)祖冲之的生平 展示祖冲之的图片，提出问题：哪位同学讲述祖冲之的生平？ (2)祖冲之的成就 ①刚才我们提到了祖冲之是世界上著名的科学家，并且取得巨大的成就。请同学们 阅读课本，找出祖冲之在自然科学方面有哪些成就。