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八年级生物导学案 《用药与急救 》
编写：王莉 审核：学案编号： C2SW— 015 授课时间： 2014.
【学习目标】
1、能区别处方药和非处方药。
2、能概述安全用药的常识。
3、能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
4、知道常用的急救方法。
【学习重点、难点】
1、能概述安全用药的常识。
2、知道常用的急救方法。
【学习过程】自主阅读文本，合作、交流、展示
阅读教材 P86—— P96 完成下题，小组内互查。
一、预习先行 自主学习
1、什么叫安全用药？安全用药需要考虑哪些问题？
2、什么叫处方药？什么是非处方药？
3、服用药物之前需要注意些什么？
4、除了拨打急救电话外，还有哪些急救措施？
5、口对口呼吸的具体操作要点有哪些？
6、胸外心脏挤压的具体做法是什么？
7、出血有几种类型？如何处理？
二、互动探究 合作求解
1、安全用药概念：
。
药物分类：和 。
注意事项：和 。
应用设计：和 。
2、人工呼吸和胸外心脏挤压。
①最常用的人工呼吸方法是。每分钟人工呼吸的次数是。
②做一次人工呼吸，需要同时做次心脏挤压。病人脸色逐渐转为时，抢救有效。
3、回顾三种血管的结构特点，比较三种出血。
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三、强化训练 当堂达标
1、安全用药的意义有 ( )
A、避免副作用 B 、防治疾病 C 、保证健康 D 、以上三项都是
2、下列药物属于西药的 ( )
A、薄荷 B 、白果 C 、枸杞 D 、甲硝唑
3、下列用药方法正确的是 ( )
A、为使病情好转私自加大药量 B 、在每日服药量不变的情况下 , 减少服药次数
C、服药期间饭前饭后无所谓 , 可任意选择 D 、严格遵医嘱服药 , 不能自行改变
4、国际通用的非处方药英文缩写是什么？（ ）
A、OTC B 、TCO C 、TOC D 、COT
5 、在对出血进行抢救时，特别是对大静脉用止血带或绷带进行止血时，具体的部位是
（ ）
A、在伤口的上方（靠近心脏一侧） B 、在伤口的上方（远离心脏一侧）
C、在伤口的下方 D 、根据具体的情况而定
6、下列急救方法正确的是（ ）。
A、随意搬动心脏病人 B 、背着哮喘病人去看病
C、用手扶拖拉机载着脑溢血病人进城看病 D 、给头晕的糖尿病人吃糖果
教（学）后记：
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八年级生物导学案 健康的生活方式
《选择 》
编写：王莉 审核：学案编号： C2SW— 016 授课时间： 2014.
【学习目标】
1、认识生活方式对人体健康的影响。
2、探究 酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 。
3、认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害；认识毒品对健康的危害。
4、学会选择健康的生活方式。
【学习重点、难点】
1、认识生活方式对人体健康的影响。
2、探究 酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 。
【学习过程】自主阅读文本，合作、交流、展示
阅读教材 P103—— P110 完成下题，小组内互查。
一、预习先行 自主学习
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