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- 约4.3千字
- 约 7页
- 2020-06-30 发布于江西
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Unit 3 My school calendar 教学设计
(第3 课时)
课时目标
1.掌握四会句子:When is…? It’s in…
2 .学习归纳字母组合ch 和sh 的发音规律,并能读出相关例词。
3 .能听、说、读、写单词China ,chicken ,lunch ,teacher ,sheep,
fish ,shirt 和shorts 以及由这些单词组成的简单句。如:The chicken is
fresh. The teacher is nice 等。
4 .能在真实的情境中灵活应用介词in ,on ,at 。
教学重难点
1.重点:
掌握四会句子:When is…? It’s in…并能在类似的实际情境中灵
活地应用。
2 .难点:
(1)掌握字母组合ch 和sh 的发音规律,培养学生拼读音标词的能
力。
(2)掌握in ,on ,at 的区别和用法。
媒体链接
教师准备录音机、本课时的磁带与本课时的单词卡片和音标卡
片。
教学过程
一、热身(Warm-up)
1.活动:幸运52
活动
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