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幼儿园角色游戏的开展 角色游戏 o角色游戏就是幼儿按照自己的意愿扮演角色,运用 语言、动作、表情、想象等,创造性地再现社公生 活的一种游戏,是幼儿时期最典型、最有特色的游 戏形式。 o特点:独立自主性、社会性、象征性(情境转换、 以人代人、以物代物)。 o2、职业体验游戏 职业体验游戏是幼儿对将来社会生活的预演,为他们 适应以后成人社会、遵守社会规则、理解人与人之间的 关系、习得合理地行为方式提供了一个重要的途径。在 这种游戏中,幼儿通过各种“工作”体验成人的生活 在参与中学习社会知识。比如在医院、理发店、餐厅、 超市、银行、邮局、警察局、小学等游戏主题中,幼儿 可以扮演医生、理发师、服务员、收银员、柜台工作人 员、警察、教师等角色,并在角色扮演中满足社会交往 的需要。 o教师可以根据班级幼儿的年龄、兴趣和生活经验,选择不 同主题,如娃娃家、餐厅、理发店、小银行、小超市、烧 考店、糖果店、蛋糕房、交通岗等。可以说,只要是社会 上存在的职业和生活、工作场所,只要幼儿感兴趣,教师 就可以选择作为主题。