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如何培养自己终身学习的能力 1、要树立无处不可学的大学习观 朱熹曾说过：“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。” 课堂之外，身边点滴中、万事万物中，无处不可学先要改变头脑中 “学习是学校 之事，是课堂之事”的观念，树立起生活实践中无处不可学的观念。生活实践是 学习的宝贵源泉，无论在哪里，无论干什么都可以学习。这就是说，我们不仅要 有终身学习的观念，而且还要树立无处不可学的大学习观。 ２、给自己够高的人生目标 高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越 有益；我确信这也是一个真理。”我们需要为自己设定高一些的目标，以尽量发 挥自己的潜力。 在设置目标时要注意一下几点：A、目标是清晰的并且是可以达到的。虽然 梦想也许是进步所必需的，但不现实的梦想往往使自己产生失落感和较低的成 绩。B、确立每个目标的优先权，并排出一个序列。C、找出与目标有关的、可以 在较短时间内进行的学习目标。D、确定完成较小的学习单元的日期。E、定期对 目标重新加以评估。在取得成绩时激励和强化自己，推动你不断提高自身的学习 能力。 ３、要科学的管理时间 时间就是生命；时间就是效率；时间就是资源。要培养自己的学习能力，就 到此约500字 必须学会科学地管理时间。在确立目标时，要把目标设置为三种时间：长期、中 期和短期。长期目标应回答的基本问题是： “在四年中我想要达到什么目标，我 需要做什么来达到这个目标？”中期目标应回答的问题是：“明年这个时候我要 达到什么目标？”当然长期目标也可以设定为两年，短期目标设定为一学期。不 管你怎样设置长期目标，短期目标的任务应当是较具体、较实际的：第 ，每周 都应树立可达到的、具体的目标，该目标要为达到主要目标做出一些贡献。第二， 每天都应列出一个 “要做事情”的清单，以安排个人的学习、锻炼和娱乐的时间。 ４、要讲究学习方法 要培养自己的学习能力，还必须讲究学习方法。例如莫里斯提出的SQ3R 到此约780字 学习方法将有助于提高我们的学习能力。SQ3R表示调查、提问、阅读、背诵、 复查五个连续的阶段。 1、调查。该阶段的主要目标是对要读材料（如书的某一章）建立起一个框 架或纲要。在该阶段应尽快浏览整个材料，注意主要的论题及论述的顺序。如果 这一章末尾有提要，那么对理解该章的基本结构就更加容易了。 2、提问。在该阶段读者应根据每节的标题提出问题，这有助于有目的的进 行学习。 3、阅读。该阶段应认真阅读所有内容，用课文材料来回答前一阶段所提出 的问题，并将课文中的信息与自己已有的知识联系起来。 4、背诵。该阶段学习者试着回忆阅读过的主要观点或基本信息，如果发现 有遗漏或记错了，则要重新学习有关材料。 5、复查。该阶段的主要任务是试着回忆前四个阶段加工过的材料，是否记 住了材料的要点，是否将不同部分的材料整合成为有意义的整体。 很明显，SQ3R学习方法之所以能提高学习的效率，其主要原因是学习者在 学习过程中能主动地参与，主动性促进了理解，理解能提高记忆效率。 到此约1200字