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2006—2007 学年度第 一 学期 小学数学科教案计划 镇 （街道）：西南街道 学 校：刘本章小学 班 级：二（ 1）、（ 2 ）班 任课教师：刘务华 一、基本情况分析 等级 A B 人数 四则计算 学生基本上已掌握 100以内数的加减两级运算。能较熟练 逻辑思维 学生对知识的接受主要以具体形象思维为主，抽象逻辑 学生已初步认识了长方体、正方体、圆柱、球等几何图 几何图形知识与空间观念 差。 解决问题 学生基本上能运用所学的知识解决生活中的简单问题。 学 学生对学习数学比较感兴趣，基本上能端正学习态度努力 习 态 学习数学知识。课堂上能认真听讲，积极发言、发问；学生基 度 、 方 本上能认真完成作业；部分学生能自觉温习、预习功课。但学 法 、 生的注意力不持久，容易分散精神；学习方法欠灵活，大部分 兴 趣 学生尚未掌握并形成一定的学习方法。在学法上有待教师加强 、 习 惯 指导。 等 状 况 其 它 1 / 26 在几何图形知识方面，应充分应用学生已有的生活经验，注意从立体 图形引出平面图形。加强平面图形与立体图形的联系，加强直观操作、观 察，让学生通过多动手剪、折、摆、拼等形式，使学生直观认识所学图形 对 的特点，发展学生的空间观念。在应用题方面，根据学生识字不多，阅读 基 和书写困难，对应用题的数量关系含糊不清难理解的特点。通过操作、直 本 观引导学生分析，使学生掌握分析的思路。结合学生所熟悉的事物和生活 情 实际，通过增加开放性题目、提问题、填条件、自编和改编应用题等练习 况 ，逐步培养学生解答应用题的能力。此外，必须从学生的思维特点出发， 的 加强直观教案，增加学生的活动和动手操作的内容，引导学生用多种感官 分 进行学习，提高学生学习数学的兴趣，使学生较容易理解所学知识。 析 二、本学期的教案目标。 2 / 26 A 级率 C级率 平均分 1、掌握 100以内笔算加、减法的计算方法，能 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数 3、初步认识长度单位厘 M和M ，初步建立 1M 、1厘M 的长度观念，知道 1M＝100厘M 4 、初步认识线段，会量整厘 M线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用 5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出 6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集 题。 7、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣 ,建立学好数学的信心。 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系。 三、教案措施及教改教研课题 3 / 26 1、改进教案方法，坚持采取启发讨论式教案；坚持让学生独立地学习，让学生通过自 2、在课堂教案中加强小组合作学习，把集体教案、分组教案、个别教案有机结合。建 3、在概念教案中运用类比迁移、直观推理、实物操作演示等方法使学生建立一个从感 深化的过程。多设计判断、填空、选