、《草虫的村落》导学案.pdfVIP

小学六年级 语文导学案 组别 姓名 课题 3、草虫的村落 授课日期 月 日星期 第 节 课型 讲读展示 年级 六 主备教师 何土发 参与教师 学习 教师提供 虫鸣鸟叫声 大自然图片等 内容 学生提供 模仿集中虫鸣鸟叫 1 ． 正 确 读 写 “静 谧 、 小 巷 、 音 韵 、 勤 勉 、 庞 然 大 物 ” 等 词 语 。 2 ． 有 感 情 地 朗 读 课 文 。 抄 写 喜 欢 的 语 句 。 学习 3 、体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。 目标 4 、与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进 行 “ 心 灵 对 话 ” 重点 感受作者用心与大自然交流的感情，体会写作方法。 难点 学 习 过 程 学 案 导 案 第 一 课 时 （ 一 ） 、 情 境 激 趣 导 入 1 、播放夏日虫鸣的声音 （也可以让学生自己模仿虫鸣声音） 。 通 过 情 景 交 2 、 交 流 ： 你 听 到 了 什 么 ？ 你 仿 佛 看 到 了 什 么 ？ 流 将 学 生 大自然的声音和色彩总能让人陶醉，走进去使人流连忘返。让我们跟 兴 趣 引 入 随着作者的步履慢步走进《草虫的村落》，去享受大自然为我们带来的乐 课文。 趣 吧 ！ （ 二 ） 、 初 读 课 文 ， 了 解 主 要 内 容 1 ．读课文，画出不理解的生字、词语。（找出来，大家共同想办法解 决 。 ） 2 ． 寻 觅 作 者 的 踪 迹 。 初 作 者 的 目 光 分 别 到 了 哪 里 ？ （了 解 文 章 的 大 致 内 容 。 ） 读 课 文 ， （ 三 ） 、 静 读 课 文 ， 感 受 情 趣 整 体 感 知 课 文 内 1 ． 默 读 课 文 ， 边 读 边 画 出 自 己 感