《一面五星红旗》开课教案.pdfVIP

26 一面五星红旗 闽侯实验小学 洪春金 一、教案目标 ： （一）知识与能力： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，从人物的外在动作中读懂人物内心情 感的变化。 2. 理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重、热爱和面包店老板对 “我”的敬重和理解。 （二）过程与方法： 自读自悟，合作交流，让学生从读中感悟 ,学习并运用学习方法，提高自学 能力。 （三）情感、态度与价值观 ： 使学生懂得尊重和爱护国旗，体会世界人民之间的友好情谊。 二、教案重难点 （一）教案重点：理解面包店老板态度的变化 （二）教案难点：学习用外在动作表达内心情感的写法。 三、教案准备 教案课件 四、教案过程 （一）激情导入，回顾课文内容 1、低声播放《红旗飘飘》歌曲 2、师：伴着“红旗飘飘”这首歌，让我们走进今天的语文课堂。这节课我 们继续来学习第 26 课《一面五星红旗》。 (师板书课题：一面五星红旗 ) 3、师：请同学们齐读课题。 (生读课题 ) 4 、师：上节课，我们初读了课文，请同学们回忆一下：这篇课文讲了一件 什么事？ 生：这篇课文讲了“我”是一名中国留学生，在一次假期的飘流活动中发 生了事故。在极度困难的处境下，我向老板求助面包，老板拒绝，提出了用国 1 / 9 旗换面包的要求，我没有同意，摔倒在地上，老板救助了我，并给我付了医药 费。 5、上节课我们还知道中国留学生“我”手举一面五星红旗出发了， （板书：手举）并在河面变窄将它系在脖子上（板书：脖系） （二）设身处地，体会留学生所处环境 师：后来，我不幸发生了意外。那么，在漂流失事后，我的处境怎么样？ 从什么地方看出来？默读第三自然段，想一想。 生：又累又饿、随时会倒下，急需帮助 师：从什么地方能看出来我处境艰难，能不能抓住重点语句说说？ 生： 头和身子被撞了好几处“ ”、 “筏子和背包都无影无踪 ”、 “在荒无人烟的 大山里 ”转了近三天。 师：荒无人烟 ”是什么意思？ 塴? ㄠ 生：就是到处都没有一个人。 X 麕 C?G 生：就是说很荒凉，一户人家也没有。 GHs ⅳA? 师：当我在荒无人烟的大山里迷路时，心情会怎么样？ H 远哄 (H 生：着急。 菳 蟦 Q 償 生：害怕。 t 笔?Vf? 师：如果是当时是你在那种情况下，你会想到什么？ 捉 梀軪 . 生：我会想到赶快走出森林，找吃的、疗伤。 鏲 ?肿 生：我会感到害怕，再不吃东西会饿死的。 x- 擃 Z 掟 师：怎么样把你感受到的着急和 “我”处境艰难读出来呢？谁先来试 读一下。 （一生读） 师：你认为他读得怎么样？突出了我的处境艰难了吗？能不能给他提 2 / 9 点意见？ 师：哪些词应该重点读？ 生：“水势最急、一片漆黑、大声呼喊、撞伤好几处，无影无踪、荒 无人烟、转来转去”可以读得慢一点，“直”和